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- 2016-10-07 发布于贵州
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老师批改201级3班论文题目
姓名 课题 张双 《浅析小学生观察能力的培养及对策》 老师改 在语文或数学课堂教学中培养小学生观察能力的策略研究 谭燕 《浅谈小学口语交际的实践与策略》 老师改 题目范围太大 许遵毅 《小学写作教学存在的问题及解决策略》 老师改 可以 蒲万清 《浅析当代大学生学生干部培养和策略》 老师改 与专业无关。并且范围太大 程莉莉 《小学教育教具种类的研究》 老师改 建议落实到具体科目 刘小英 《在语文教学中培养小学生的创新能力 老师改 可以 李静 《小学生是否该上课外辅导班的研究》 老师改 建议改为调查研究 欧金容 《如何在小学语文教学中开展小组合作学习》 老师改 可以 张敏 《农村小学升中学衔接中心理问题的研究 老师改 可以 熊芳 《浅析不同家庭结构对儿童个性的影响提高小学语文阅读教学课堂有效性对策研究 老师改 可以 刘 旭 如何让小学语文课堂活起来的方法与对策研究 老师改 题目表述口水化 何 琼 重庆偏远地区留守儿童心理健康影响因素分析 老师改 属于心理学范围 陈 令 浅谈农村小学素质教育 老师改 题目范围太大 张春艳 中小学生课间活动的意义和作用的研究 老师改 建议只用小学生 李冰冰 农村小学课堂阅读习惯培养的策略研究 老师改 可以 胡奇 《浅析小学生是否应该上课外辅导班》 老师改 小学生上课外辅导班的利弊分
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