蚌埠慕远学校义教育阶段教职工绩效考核方案.docVIP

蚌埠慕远学校义务教育阶段 教职工绩效考核方案 （讨论稿） 为深化教育人事制度改革，建立科学、规范的义务教育学校教职工绩效考核评价机制，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，推进义务教育阶段绩效工资制度顺利实施，根据教育部、省教育厅、市教育局、有关文件精神，以及区管委会、社会事业局会议要求，现结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 以“科学发展观”为指导，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，推动我校义务教育工作全面、协调、可持续发展。 二、考核的基本原则 实施绩效考核工作应遵循以下基本原则： 1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教育人才成长规律。坚持教育以育人文本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性。 2、以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。 3、激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。 4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。 三、考核对象 考核对象为按国家规定执行事业单位