西师版数学三年上教材分析.docVIP

义务教育教科书.数学(西师版.三上) 教 材 分 析 从以下两方面进行分析新课标义务教育教科书.数学(西师版.三上)： 一是对全册教材的总体解读；二是对全册教材进行分析并提出教学建议。 一、全册教材的总体解读： 全册共103页；9个单元 ；50道例题；22组课堂活动（45个小活动）；22个练习（197道题目，其中思考题12道） （一）实验教材与修改教材内容对比 实验教材（九个单元）：一单元克、千克、吨，小调查；二单元两、三位数乘一位数的乘法；三单元东、南、西、北，办数学小报；四旋转与平移；五单元两位数除以一位数的除法；六单元周长；七单元分数的初步认识；八单元年、月、日，做一个家庭年历；九单元总复习。 修订教材（九个单元）：一单元克、千克、吨，称体重；二单元一位数乘两三位数的乘法；三单元辨认方向；四单元两位数除以一位数的除法；五单元四则混合运算(新增加）；六单元年、月、日，做一个家庭年历；七单元周长；八单元分数的初步认识，学当小记者；九单元总复习。 （二）四个领域的知识在修订教材的九个单元的分布情况 数与代数领域分布在一单元克、千克、吨，称体重；二单元一位数乘两三位数的乘法、四单元两位数除以一位数的除法；五单元四则混合运算(新增加）；六单元年、月、日及八单元分数的初步认识。 图形与几何分布在：三单元辨认方向和七单元周长。 综合与实践体现在九单元总复习和综合与实践。 统计与