计算机系毕业论(设计)教学大纲(初稿).docVIP

课程编号： 毕业设计教学大纲 （Graduate Design） 适用专业： 总学时：xxx 课程设计周数： 学分： 毕业设计（论文）是实现专业培养目标的重要阶段，是对学生学习、研究与实践成果的全面总结；是对学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业资格认证的一个重要依据；是衡量高等院校教育质量和办学效益的重要评价内容之一。因此，为加强我系专业学生毕业撰写工作的科学化、规范化管理，保证学生毕业的质量，特制定本大纲。 一、毕业（）教学目的与要求. 一 教学目的.（二）教学要求. 1、时间要求 毕业环节原则上集中在第8学期进行，提倡“覆盖一年，提前进入毕业设计环节”，学生集中用于毕业撰写的时间不得少于专业培养计划规定的周数即周。 学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，并编写符合要求的设计说明书，独立撰写一份毕业论文。 3、知识要求 学生在毕业设计（论文）工作中，应综合运用专业知识与综合技能，分析与解决工程问题。通过学习、研究与实践，使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸。 4、能力培养要求 学生应学会依据技术课题任务，进行资料的调研、收集、加工与整理和正确使用工具书；培养学生掌握有关工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试等科学研究的基本方法；锻炼学生分析与解决工程实际问题的能力。 5、综合素质