多维评价在临床理教学中的应用.docVIP

多维评价在临床护理教学中的应用 王学英 王丽华 王学英（金华市中心医院眼科）王丽华（金华市职业技术学院医学院），浙江，金华，321000 【摘要】 目的 了解带教老师和教学组织管理情况，探讨教学工作中存在的问题及解决方法，不断提高教学质量。方法 对2006～2008年我科162名护生临床带教中存在的问题进行认真分析并提出对策，并在2009～2010年108名护生临床带教中运用多维评价的方法进行整改。结果 带教老师的自身素质和带教水平显著提高，护生出科考核成绩优秀率提高，工作积极性和学习主动性明显改观。结论 应用多维评价的方法，提高临床护理带教水平。 【关键词】 临床护理教学；多维评价；问题；对策； 临床护理教学是指导护生从学校顺利走向工作岗位的重要过度时期，不仅为学生提供了理论联系实际的机会，而且能培养学生专业化的思维方式和分析问题、解决问题的能力[1]。为提高临床教学质量，我科对2006～2008年162名护生临床教学中存在问题进行认真的分析和讨论，制定出一系列针对性的对策，在2009～2010年108名护生临床带教中予以实施，获得满意的临床实习效果，具体介绍如下:1 目前临床带教存在问题的分析 1.1 带教老师自身素质的因素 随着社会的不断发展，来我院实习的护生是大专