人教版生物八年上册第五单元第一章第三节空中飞行的动物说课稿.docVIP

《空中飞行的动物》说课稿 尊敬的各位评委：你们好！ 我今天说课的课题是《空中飞行的动物》。下面我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学反思等六个方面说说本节课的教学设想。 第一部分、说教材 （第一点）教材分析 《空中飞行的动物》是人教版生物八年级上册第五单元第一章第三节的内容。前面两节分别介绍了水中和陆地生活的动物，学生已经初步掌握了如何进行探究和观察。能运用比较分析的方法，知道了鱼类的主要特征与水中环境相适应，陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点。即结构与功能是相适应的。在此基础上再学习《空中飞行的动物》，这样由易到难的教学安排，符合了人的认知特点。本节内容主要是通过对鸟的形态结构、生理行为等的观察与探究，概括出鸟类适于飞行的特点。在此基础上学生认识昆虫的特征起到了很好的铺垫作用。学生掌握了本节的知识和技能，还为第二章《动物的运动和行为》 的学习打下良好的基础，起到一个承上启下的作用。 （第二点）教学目标 本节内容分两部分，第一部分是鸟，第二部分是昆虫，分2课时来学习。今天主要是学习第1课时，鸟。根据本教材的教学内容和新课标的要求，结合初二学生他们的认知结构，我制定了以下的教学目标： 1． 知识目标 ①能阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点； ②能概述鸟类的主要特征。 2． 能力目标 尝试独立完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动，