九年级物理上册 机械功 机械能 内能复习课件 苏科版.pptVIP

机械功 机械能 内能复习 （2011浙江义乌，第19题）如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则F甲F乙 A、F甲F乙，因为甲方法的动力臂长 B、F甲F乙，因为乙方法的阻力臂长 C、F甲F乙，因为乙方法时阻力臂短 D、F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍 3．(2011浙江宁波，第5题)下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ▲ ） A．动滑轮 B．订书机 C．羊角锤 D．镊子 6．(2011年广东省广州市 第25题)用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图16所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想： 甲： A较重； 乙： B较重； 丙： A、B一样重 （1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重． 所用器材： 操作方法： 现象及结论： （2）为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验．杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图17所示。图17 ①根据图17的实验，可以判断 同学的猜想是正确的（填“甲”、“乙”或“丙”） ②根据图17的实验，该同学得出结论：只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡.弹簧测力计图18 a．这个结论是否正确？ b．用图18所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确 7．(2011甘肃兰州，第30题)在探究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节，是杠杆在 位置平衡。 （2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或着阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：根据表中的数据你得出杠杆的平衡是 。 （3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂。他得出此错误结论的原因是： 。 （2010江苏盐城，16题）在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向 ▲ 调节，使其在水 平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3 个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹 簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示 数最小，弹簧测力计的拉力应沿 ▲ 方向，此时读 数为 ▲ N． 1．（2011年浙江衢州 第29题）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题： (1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2； (2)钓鱼竿属于 ▲ 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂” 3．（2011江苏南京，第23(3)题）画出图丙中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。 2）在B图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2。 6．（2011山东济宁，第Ｉ卷第2题）如图2所示，使用中属于费力杠杆的工具是 ．（2011浙江杭州，第5题）小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方竭尽全力，看谁能把对方拉起来，比赛结果应是（ ） A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起 C．两个都拉不起 D．两个都拉起 4．（2011浙江温州，第18题）如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 16．（2011年湖北省武汉市第13题）工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管）。其中最省力的方案是 （2010年浙江杭州，16题）某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了 A．一个定滑轮 B．一个动滑轮． C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D．一支杠杆 3．（2010年浙江绍兴，19题