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- 2016-10-07 发布于贵州
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学前儿童美术教试卷2
幼 儿 师 范 学 院 试 卷 (卷Ⅱ)
课程名称: 学前美术教育 适用学期:第 4 学期
适用专业: 学前教育 适用层次: 本 科
班级: 学号: 姓名
题号 一 二 三 四 五 六 … 总分 得分 阅卷教师
签 名 得分
一、单项选择题(15题×2分)
1. 美术的本质不包括()
A 认识本质 B生活本质 C社会本质 D审美本质2.儿童绘画中的“曼陀罗”属于A结合体或集合体B集合体或涂鸦线 C涂鸦线 D集合体
3.帕森斯儿童审美感知发展分为()个阶段
A6 B.5 C.4 D.3
4.以下表述错误的是()
A幼儿园绘画活动的类型只有两种
B泥工能帮助儿童认识事物,形成空间概念
C小班没有情节画的教学要求
D教师应该在大班绘画活动中安排一些民族花纹的课题5. 加德纳的儿童审美发展阶段认为“符号的认识”是在()
A.0-2岁 B.2-7岁 C.7-9岁 D.9-13岁
6. 下列表述错误的是()
A美术教学必须走在儿童发展前面
B学前儿童美术活动的目标去向包括行为目标等三个方面
C美术表现的幼儿的基本需求
D儿童对美术活动并不具有依恋性7.美术欣赏材料的设计原则不包括()
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