织金县教育局214年管理中心和学校考核办法.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于贵州
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织金县教育局214年管理中心和学校考核办法.doc

织金县教育局214年管理中心和学校考核办法

织金县教育工作管理考核办法 一、指导思想 为全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,提高学校管理水平,进一步建立科学有效的评价体系,客观公正地评价各乡镇(街道)教育管理中心和各学校的教育教学工作水平,大力提升我县学校办学效益,办好人民满意的教育,结合我县实际,特制定本管理考核办法。 二、考核原则 (一)坚持正确导向、促进发展的原则。 (二)坚持分类考核、公正公平的原则。 (三)坚持突出重点、统筹兼顾的原则。 (四)坚持过程考核、终结考核并举的原则。 三、考核对象 全县各乡镇(街道)教育管理中心、各级各类中小学(特殊教育学校、县职业中学根据市的考核情况进行奖惩,各幼儿园由县教育局幼教管理中心进行考核评估,不参与年终考核)。 四、考核分类 县教育局负责对各乡镇(街道)教育管理中心、乡镇(街道)所在地小学、中学和县直中小学进行考核,各乡镇(街道)教育管理中心负责对辖区内所有学校进行考核。 五、考核时间 每年年末计算全学年各乡镇(街道)教育管理中心、乡镇(街道)所在地小学、初中和县直各中小学的综合考核成绩进行奖惩。 六、考核内容 每学期的考核由以下内容组成: 1.教育重点工作督查(包括开学工作检查),占20%,每次督查以扣分为主,期末累计扣分数,(100-扣分数)×20% 教育重点工作督查得分。具体内容见《织金县教育重点工作督查考核规定》(附件1) 2.管理考核,占20%,计算方法为管理考核分×20% 管理考核得分。具体内容见《织金县乡镇(街道)教育管理中心考核细则》、《织金县中小学管理考核细则》(附件2、3) 3.教学质量考核,占60%。以教学成绩考核方案为准。 各乡镇教育管理中心、乡镇所在地中小学、县直学校年末考核得分 专项督查得分+管理考核得分+教学质量考核得分-相关扣分。 (注:涉及到资料未及时上交,未完成年度目标任务,未按教育局的安排完成专项工作任务的扣分由各股室提供。) 七、考核机构、人员 1.教育重点工作督查由教育局成立专项督查领导小组,人员为全体干部职工。 2.每学期期末的考核由教育局组织考核组按方案进行。 3.教学质量考核由教研室牵头,基教股、招生办、办公室等配合。 4.考核汇总由各考核组分组汇总,最后交办公室全面汇总。 八、考核奖惩 1.考核成绩作为每年乡镇(街道)教育管理中心和各学校教育教学管理评比表彰的主要依据。 2.考核成绩作为教育管理中心主任和校长任免的重要依据: 1 考核成绩居同类乡镇和学校前一、二、三名的(同类学校数为10个以上的,取一、二、三名;同类学校数为6—9个的,取一、二名;同类学校数为5个以下的,取一名。学校末位排名要求与此相同。下同),管理中心主任和校长提拔或交流到重要岗位,班子成员可提拔使用。 2 考核成绩居同类乡镇(街道)和学校末一、二、三名的,教育管理中心主任和校长予以免职,对班子成员的工作进行调整。 3 考核成绩排位三年内提升较大的,教育管理中心主任和校长提拔或交流到重要岗位,班子成员可提拔使用。 3.考核成绩作为每年向上级有关部门推荐评先选优的主要依据。 4.考核成绩作为推荐、评选名校长、优秀校长的重要依据。 5.考核成绩与班子成员绩效工资挂钩: 1 考核成绩居同类乡镇(街道)和学校前一、二、三名的,当年班子成员的绩效工资相应增加同类乡镇和学校末一、二、三名乡镇(街道)和学校班子成员绩效工资的20%。 2 考核成绩居同类乡镇(街道)和学校末一、二、三名的,当年班子成员的绩效工资减少20%。 3 考核成绩连续居同类乡镇(街道)和学校前一、二、三名的,班子成员的绩效工资年增量为同类乡镇(街道)和学校末一、二、三名班子成员绩效工资的年减量。 4 考核成绩连续居同类乡镇(街道)和学校末一、二、三名的,班子成员的绩效工资年递减20%。 6.考核成绩与班子成员的外派学习、培训、考察、挂职等挂钩。 7.有下列情形之一的评价后不能受综合表彰奖励: (1)有重大违法事件或发生重大安全责任事故者。 (2)有重大违纪行为,并造成严重影响者。 (3)严重违背教育教学规律,出现责任事故者。 附件: 1.织金县教育重点工作督查考核规定 2.织金县乡镇(街道)教育管理中心考核细则 3.织金县中小学学校管理考核细则 附件1: 织金县教育重点工作督查考核规定 一、督查机构及频度 开学工作由教育局成立检查组进行检查,教育重点工作督查按照《织金县教育局关于进一步加强教育重点工作督查的通知》(织教字〔2014〕28号)进行督查。每月督查一次,对督查出的问题每月进行通报,年终累计考核。 二、督查方式 教育重点工作督查采取明查暗访方式进行。 三、督查内容 (一)专项督查 1.控辍保学工作 (1)重点核查初中学生到位情况,亲自到班上清点学生; (2)中小学学生辍学情况;辍学学生动员返校情况及相关台帐的建立情况; (3)学籍管理平台

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