黄冈中学201年秋季八年级期中考试.docVIP

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  • 2016-10-07 发布于贵州
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黄冈中学201年秋季八年级期中考试

黄冈中学2010年秋季八年级期中考试 物理试题 (试卷满分:100分 考试时间:90分钟) 命题人:黄冈中学教师 干海涛 一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分) 1、下列现象中,利用回声的是 A.渔民利用声呐探测鱼群 B.雷雨天时,先看到闪电后听见雷声 C.打鼓时,我们能听到鼓声 D.录音棚内用软泡沫塑料隔音 2、今年5月至10月,世博会在我国上海顺利举行,为向全世界充分展示“城市,我们的美好生活”这一主题,上海建设越来越注重以人为本.如:城区汽车禁止鸣笛,主干道路面铺设沥青,住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是 A.绿化居住环境    B.缓解“热岛效应” C.降低噪音污染    D.减少大气污染 3、人站在平面镜前,能看到镜内他的全身像和周围的景物的像,当人后退时 A.他在平面镜中观察的视野(即观察范围)变大,他的像大小不变 B.他在平面镜中视野范围变大,他的像变小 C.他在平面镜中的视野不变,像的大小也保持不变 D.他在平面镜中的视野变小,他在镜中所成的像保持不变 4、为了在雨后晴朗的夜晚不会踩到地面上的积水,以下的判断中正确的是 A.迎着月光走时,地上发亮处是水;背着月光走时,地上暗处是水 B.迎着月光走时,地上暗处是水;背着月光走时,地上发亮处是水 C.无论迎着月光走,还是背着月光走,地上发亮处都应是水 D.无论迎着月光走,还是背着月光走,地上暗处都应是水 5、2009年夏季,中国出现了日食奇观、小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是 6、如下图所示:在图中的方框中可以填上的光学仪器是 A.可以填平面镜;凸透镜、凹透镜不可以 B.可以填平面镜、凸透镜;凹透镜不可以 C.凸透镜、凹透镜、平面镜都可以; D.凸透镜、凹透镜、平面镜都不可以 7、如下图所示,夜晚我们在河边看到河面上映出的灯光,并不是一个个的灯,而是一束一束的光柱,产生这种现象是由于 A.是由于光的反射引起的 B.是由于光的折射引起的 C.是光的反射和光的色散共同造成的 D.是光的反射和光的折射共同造成的 8、下列关于温度的描述中符合实际的是 A.发高烧时人体温度可达40 B.冰箱冷冻室的温度为10 C.饺子煮熟即将出锅时温度为50 D.加冰的橙汁饮料温度为-20 9、以下各项中属于声音可以传递信息的是 隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 声呐捕鱼 超声波碎石 B超探病 用超声波来清洗镜片 用听诊器了解病人心肺的情况 A.            B. C.             D. 10、下列关于近视眼与正常眼的说法正确是 A.近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体,是因为远处的物体无法在眼中成像 B.近视眼的晶状体较薄,折光能力弱,会将来自远处某点的光会聚在视网膜前 C.近视眼需要配凹透镜进行视力矫正,因为凹透镜可以使晶状体变薄 D.近视眼需配凹透镜进行矫正,因为凹透镜能使光线发散 11、小华同学在做凸透镜成像的实验,在光屏上得到烛焰缩小的像.然后他把燃烧着的蜡烛和光屏互换位置,这时在光屏上应 A.成倒立缩小的像       B.成倒立放大的像 C.成正立放大的像       D.不能成清晰的像 12、我们经常提到的像有:小孔成像;平面镜成像;放大镜成像;电影银幕上的像;汽车观后镜中的像.其中 A.由于反射而形成的像是  B.由于折射而形成的像是 C.属于实像的是     D.属于虚像的是 13、如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体.拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是 A.将光屏适当远离凸透镜 B.将蜡烛适当远离凸透镜 C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 14、小丽用照相机对远处的同学进行拍照,拍出的底片如图乙所示,若相机的焦距不变,要使底片的像如图甲所示,则 A.小丽离被拍同学的距离远些,镜头要往前伸 B.小丽离被拍同学的距离近些,镜头要往后缩 C.小丽离被拍同学的距离远些,镜头要往后缩 D.小丽离被拍同学的距离近些,镜头要往前伸 15、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式、演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象、下列说法正确的是 A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B.“呼麦”中的声音是振动产生的 C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 16、我们学过的许多成语包含了物理知识,下列成语

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