八年级下册初中步学习配方法doc.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于浙江
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八年级下册初中步学习配方法doc

1.配方法 对应学生用书第9页 1.直接开平方法 若x2 a a≥0 ,则x ±,像这种解一元二次方程的方法叫做直接开平方法,简称开平方法. 2.配方法 1 先对原一元二次方程配方,使它出现完全平方式后,再用直接开平方法求解的方法,叫做配方法. 2 配方法解一元二次方程的一般步骤: ①移项:把常数项移到方程的右边; ②化二次项系数为1; ③方程两边都加上一次项系数的一半的平方,使左边配成一个完全平方式; ④原方程变形为 x-a 2 b的形式; ⑤如果右边是非负数,就直接用开平方法求出方程的解,如果右边是负数,则一元二次方程无解. 对应学生用书第9~10页 探究一:开平方法 【例1】 用直接开平方法解下列方程. 1 x2 ; 2 y-5 2-4 0. 【导学探究】 1. 1 题去分母得x2 ,直接开平方得x ±. 2. 2 题移项得 y-5 2 4,直接开平方得y-5 ±2. 解: 1 方程两边都除以 或乘以3 得x2 , 直接开平方得x ±, ∴原方程的解为x1 ,x2 -. 2 移项得 y-5 2 4, 直接开平方得y-5 ±2, ∴原方程的解是y1 7,y2 3. 变式训练11:方程x2-4 0的解是  C A x 2 B x -2 C x1 2,x2 -2 D x 4 解析:移项得x2 4,x ±2. ∴x1 2,x2 -2.故选C. 变式训练12:方程 x+2 2-3 0的解是  D A x1 2+,x2 2- B x1 2+,x2 -2+ C x1 -2-,x2 2+ D x1 -2+,x2 -2- 解析: x+2 2 3,x+2 ±, x1 -2,x2 --2. 故选D. 探究二:配方法 【例2】 用配方法解方程x2-4x+1 0. 【导学探究】 1.配方得 x-2 2 3. 2.直接开平方得x-2 ±. 解:移项,得x2-4x -1, 配方得x2-4x+4 -1+4 即 x-2 2 3 由此可得x-2 ± 即x1 2+,x2 2-. 变式训练21:用配方法解方程3x2-6x+1 0,则方程可变形为  D A x-3 2 B 3 x-1 2 C 3x-1 2 D x-1 2 解析:3x2-6x -1 x2-2x - x2-2x+1 -+1. 即 x-1 2 .故选D. 变式训练22:当m≤0时,方程 x-p 2+m 0有解,其解为p±. 解析:当m≤0时, x-p 2+m 0有解, x-p 2 -m, ∴x-p ±, ∴x p±. 变式训练23:用配方法解方程2x2+1 3x. 解:2x2-3x -1, x2-x -, 配方,得x2-x+-2 -+-2, 即x-2 由此得x- ±,∴x1 1,x2 . 对应学生用书第51页 【测控导航表】 知识点 题号 开平方法 1、3、6、9 配方法 2、4、5、7、8、10 【基能达标】 1.一元二次方程x2-9 0的根是  C A x 3 B x 4 C x1 3,x2 -3 D x1 ,x2 - 解析:移项得x2 9,直接开平方得x ±3. ∴原方程的解是x1 3,x2 -3.故选C. 2.将二次三项式2x2-4x+6进行配方,正确结果是  B A 2 x-1 2-4 B 2 x-1 2+4 C 2 x-2 2-2 D 2 x-2 2+2 解析:2x2-4x+6 2 x2-2x +6 2 x2-2x+1-1 +6 2[ x-1 2-1]+6 2 x-1 2-2+6 2 x-1 2+4. 故选B. 3.方程x2-25 0的解是  C A x1 x2 5 B x1 x2 25 C x1 5,x2 -5 D x1 25,x2 -25 解析:移项,得x2 25,直接开平方得x ±5, ∴原方程的解x1 5,x2 -5. 故选C. 4.用配方法解一元二次方程x2+8x+7 0,则方程可变形为  B A x-4 2 9 B x+4 2 9 C x-8 2 16 D x+8 2 57 解析:移项,得x2+8x -7 配方,得x2+8x+42 -7+42 即 x+4 2 9. 故选B. 5.用配方法解方程2x2-7x-1 0,正确的是  B A x+2 B x-2 C x-2 D x+2 解析:移项,得2x2-7x 1. 二次项系数化为1,得x2-x . 配方,得x-2 .故选B. 6.若方程 x-3 2+b 0有解,其解为3±. 解析:当b≤0时, x-3 2 -b. 直接开平方,得x-3 ±,x ±+3. ∴x1 3+,x2 3-. 7.x -1是关于x的方程2x2+ax-a2 0的一个根,则a 1或-2. 解析:把x -1代入方程得a2+a-2 0, a+2 ,a+

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