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- 2017-03-08 发布于浙江
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八年级下册初中步学习配方法doc
1.配方法
对应学生用书第9页
1.直接开平方法
若x2 a a≥0 ,则x ±,像这种解一元二次方程的方法叫做直接开平方法,简称开平方法.
2.配方法
1 先对原一元二次方程配方,使它出现完全平方式后,再用直接开平方法求解的方法,叫做配方法.
2 配方法解一元二次方程的一般步骤:
①移项:把常数项移到方程的右边;
②化二次项系数为1;
③方程两边都加上一次项系数的一半的平方,使左边配成一个完全平方式;
④原方程变形为 x-a 2 b的形式;
⑤如果右边是非负数,就直接用开平方法求出方程的解,如果右边是负数,则一元二次方程无解.
对应学生用书第9~10页
探究一:开平方法
【例1】 用直接开平方法解下列方程.
1 x2 ; 2 y-5 2-4 0.
【导学探究】
1. 1 题去分母得x2 ,直接开平方得x ±.
2. 2 题移项得 y-5 2 4,直接开平方得y-5 ±2.
解: 1 方程两边都除以 或乘以3 得x2 ,
直接开平方得x ±,
∴原方程的解为x1 ,x2 -.
2 移项得 y-5 2 4,
直接开平方得y-5 ±2,
∴原方程的解是y1 7,y2 3.
变式训练11:方程x2-4 0的解是 C A x 2 B x -2
C x1 2,x2 -2 D x 4
解析:移项得x2 4,x ±2.
∴x1 2,x2 -2.故选C.
变式训练12:方程 x+2 2-3 0的解是 D A x1 2+,x2 2-
B x1 2+,x2 -2+
C x1 -2-,x2 2+
D x1 -2+,x2 -2-
解析: x+2 2 3,x+2 ±,
x1 -2,x2 --2.
故选D.
探究二:配方法
【例2】 用配方法解方程x2-4x+1 0.
【导学探究】
1.配方得 x-2 2 3.
2.直接开平方得x-2 ±.
解:移项,得x2-4x -1,
配方得x2-4x+4 -1+4
即 x-2 2 3
由此可得x-2 ±
即x1 2+,x2 2-.
变式训练21:用配方法解方程3x2-6x+1 0,则方程可变形为 D A x-3 2 B 3 x-1 2
C 3x-1 2 D x-1 2
解析:3x2-6x -1
x2-2x -
x2-2x+1 -+1.
即 x-1 2 .故选D.
变式训练22:当m≤0时,方程 x-p 2+m 0有解,其解为p±.
解析:当m≤0时, x-p 2+m 0有解,
x-p 2 -m,
∴x-p ±,
∴x p±.
变式训练23:用配方法解方程2x2+1 3x.
解:2x2-3x -1,
x2-x -,
配方,得x2-x+-2 -+-2,
即x-2
由此得x- ±,∴x1 1,x2 .
对应学生用书第51页
【测控导航表】
知识点 题号 开平方法 1、3、6、9 配方法 2、4、5、7、8、10
【基能达标】
1.一元二次方程x2-9 0的根是 C A x 3 B x 4
C x1 3,x2 -3 D x1 ,x2 -
解析:移项得x2 9,直接开平方得x ±3.
∴原方程的解是x1 3,x2 -3.故选C.
2.将二次三项式2x2-4x+6进行配方,正确结果是 B A 2 x-1 2-4 B 2 x-1 2+4
C 2 x-2 2-2 D 2 x-2 2+2
解析:2x2-4x+6 2 x2-2x +6
2 x2-2x+1-1 +6
2[ x-1 2-1]+6
2 x-1 2-2+6
2 x-1 2+4.
故选B.
3.方程x2-25 0的解是 C A x1 x2 5 B x1 x2 25
C x1 5,x2 -5 D x1 25,x2 -25
解析:移项,得x2 25,直接开平方得x ±5,
∴原方程的解x1 5,x2 -5.
故选C.
4.用配方法解一元二次方程x2+8x+7 0,则方程可变形为 B A x-4 2 9 B x+4 2 9
C x-8 2 16 D x+8 2 57
解析:移项,得x2+8x -7
配方,得x2+8x+42 -7+42
即 x+4 2 9.
故选B.
5.用配方法解方程2x2-7x-1 0,正确的是 B A x+2 B x-2
C x-2 D x+2
解析:移项,得2x2-7x 1.
二次项系数化为1,得x2-x .
配方,得x-2 .故选B.
6.若方程 x-3 2+b 0有解,其解为3±.
解析:当b≤0时, x-3 2 -b.
直接开平方,得x-3 ±,x ±+3.
∴x1 3+,x2 3-.
7.x -1是关于x的方程2x2+ax-a2 0的一个根,则a 1或-2.
解析:把x -1代入方程得a2+a-2 0,
a+2 ,a+
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