- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
741 波松输入过程及其特点
7.4 输入过程 即顾客到达的分布,可用相继到达顾客的间隔时间描述,也可以用单位时间内到达的顾客数描述 间隔时间服从定长分布 单位时间内到达的顾客数服从波松分布 法国数学家Poisson, 1837 间隔时间服从爱尔兰分布 一般独立同分布 7.4.1 波松输入过程及其特点 0, t 时间内到达 k 个顾客的个数服从波松分布,若 7.4.1 波松输入过程及其特点 1 平稳性:顾客到达数只与时间区间长度有关 2 无后效性:不相交的时间区间内所到达的顾客数是独立的 3 普通性:在 ?t 时间内到达一个顾客的概率为 ? ?t +o ?t ,到达两个或两个以上顾客的概率为 o ?t ;即两个顾客不可能同时到达 波松过程具有可迭加性 即独立的波松分布变量的和仍为波松分布 7.4.1 波松输入过程及其特点 波松过程的到达间隔时间为负指数分布 令 ? 代表间隔时间,则概率 P ? t 代表时间区间 0, t 内没有顾客来的概率;由波松分布可知 P0 t P ? t e??t 故间隔时间 ? 的分布为 P ? ? t 1?e??t 7.4.2 马尔科夫链 马尔科夫链 Markov Chain 又简称马氏链,是一种离散事件随机过程。用数学式表达为 P Xn+1 xn+1| X1 x1, X2 x2, ... , Xn xn P Xn+1 xn+1| Xn xn Xn+1的状态只与 Xn的状态有关,与 Xn 前的状态无关,具有无记忆性,或无后效性,又称马氏性 状态转移是一步一步发生的,一步状态转移概率 Pij t P Xn+1 j| Xn i 例 7.4.2 一售货员出售两种商品A和B,每日工作 8 小时。购买每种商品的顾客到达过程为波松分布,到达率分别为 ?A 8人/日, ?B 16人/日,试求: 1 1小时内来到顾客总数为 3 人的概率; 2 三个顾客全是购买B类商品的概率。 解: 1 总到达率为 ?A+ ?B 24人/日,1 小时 1/8 日,故 * * ?管理与人文学院 忻展红 1999,4 ? 为到达率 电话呼叫的到达,商店的顾客到达,十字路口的汽车流,港口到达的船只,机场到达的飞机等 2 3 个顾客全是购买 B 类商品的概率为
您可能关注的文档
- 抓住5点妇科肿瘤早知道x.docx
- 抓住“四个注重”,市资金办全面优化开发性金融服务环境1.doc
- 抓住一点,模拟量接线问题迎刃而解.docx
- 抓住中国中产阶层的商机.doc
- 68 Analyzing Graphs of Polynomial Functions .ppt
- 654 保留父类别的多载方法.ppt
- 64 离散系统的数学模型.ppt
- 6th Annual Economic Summit .ppt
- 6_3球面波的传播(动画)ppt.ppt
- 67信号通过线性系统的自相关函数能量谱和功率谱分析.ppt
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)