八年级物理册 上融化和凝固课件 人教新课标版.pptVIP

实验一：萘的熔化与凝固 练习 * * * 教学目标: 知道熔化和凝固的含义知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点。 了解熔化图像和凝固图像的物理意义。 通过观察固体的熔化过程，培养观察能力 教学重点：探究晶体、非晶体的熔化过程， 培养学生的观察能力、实验能力、概括能力。 液态氧 固态氮 随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化 固态与液态之间的转化 熔化：物质从固态变成液态的过程 例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等 凝固：物质从液态变成固态的过程 例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等 物质熔化和凝固需要什么条件？ 不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 成度的变化规律相同吗？ 猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。 温度/℃ 时间/min A B C D 认识晶体熔化曲线： 熔化特点： 继续吸收热量， 温度保持不变。 （2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。 （3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。 （4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。 （1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。 二、松香的熔化与凝固 时间/min 温度/℃ 认识晶体熔化曲线： 熔化特