六年级美术上册 神州风采 2教案 人美版.docVIP

神州风采 （人美版第十一册第15课） 教材分析： 本课为欣赏.评述类型的课程。旨在引导学生关注人类的古代的文明遗存和大自然给予地球的奇特的自然景观和稀有动植物.进而激发学生热爱生活，热爱我们的生存空间，提升学生对自然. 人文. 历史. 艺术等的兴趣，陶冶情操，增进对中华文明的历史和文化的了解.尊重，热爱民族文化，传承和发扬！ 教学内容与目标： 认知： 通过了解. 欣赏. 评述离自己最近的世界遗产，感悟中华民族悠久的文化艺术，感悟民族精神，开拓知识面。 能力： 在欣赏.讲解的过程中，提高语言表述能力，判评能力，进而提高审美能力。 情感： 激发学生的民族的自尊心，自信心，和自豪感，树立爱祖国，热爱中华民族的思想。 教学重点与难点： 重点：能够学会欣赏和正确的评价。能对世界文化遗产和自然遗产进行关注。 难点：感悟民族自豪感，并从实际做起 学习材料： 图片资料，音像资料，课件，相关的文字资料，书籍，数据等 学习材料： 教学过程： 探究式欣赏： 艺术欣赏：欣赏画家们对于中国山河，长城，江南水乡等的艺术作品的欣赏。 提问：这些作品让你想起什么？ 观看艺术摄影图片:长城，布达拉宫，故宫……又让你有什么样的想法？ 教学意图： 通过图片和绘画作品的欣赏和讲解，激起学生的热情，调动学习的积极性。 研究性汇报： 1.出示课题，并让学生自由的发挥，把自己搜集的资料在小组内和同学们共同分享。 2.小结归纳：