【終極密碼戰】.docVIP

【終極密碼戰】 校名：光華國小 指導老師：林君潔、翁幸如、廖勝澤、李志鴻 一、旨趣： 蜜蜂不會說話，但卻能透過簡單的飛翔舞蹈動作告訴自己的夥伴哪裡可以採密的訊息。如果我們能夠理解牠們訊息的編碼及解碼原則，那我們也可以跟蜜蜂溝通。透過下列活動，讓我們來練習除了運用語言或文字，也可以運用一些簡單的符號來傳遞訊息，與自己的朋友溝通。 二、實驗器材： （一）加密表兩張：一張為初階版，另一張為挑戰版 （二）密碼卡數張 三、活動過程： （一）初階版： 先跟小朋友說明加密表（初階版）的使用原則後，請小朋友抽出一張密碼卡，接著依照加密表的加密原則，解出密碼卡上的意義，即可過關。 加密表（初階版） ㄅ：＃ ㄆ：◎ ㄇ：§ ㄈ：? ㄉ：? ㄊ：ψ ㄋ：∑ ㄌ：％ ㄍ：■ ㄎ：● ㄏ：? ㄐ：? ㄑ：θ ㄒ：∞ ㄓ：＆ ㄔ：＄ ㄕ：▲ ㄖ：? ㄗ：? ㄘ：π ㄙ：? ㄧ：＊ ㄨ：￥ ㄩ：? ㄚ：? ㄛ：Θ ㄜ：Ж ㄝ：▼ ㄞ：※ ㄟ：€ ㄠ：? ㄡ：? ㄢ：Φ ㄣ：? ㄤ：? ㄥ：○ ㄦ：☆ 一聲：? 二聲：? 三聲：Π 四聲：? 輕聲：? 例如：∞＊?Π ■?Π 代表「小狗」。 （二）挑戰版： 先跟小朋友說明加密表（挑戰版）的使用原則後，先讀橫向編碼，再讀縱向編碼。請小朋友抽出一張密碼卡，接著依照加密表的加密原則，解出密碼卡上英文字母的意義，即可過關。 加密表（挑戰版） 1 2 3 4