100年度水產養殖產業領域計畫規劃概述.pptVIP

國立臺灣海洋大學 100年1月9日 水產養殖產業領域 目標:培育高階跨領域水產養殖人才 99年度暑期課程績效 跨領域高階課程(共計三門課程) 水產養殖企業管理 創新與研發管理 智慧財產與專利分析 此三門課程目前已數位化 參與活動學員人數統計總表 99年度經費總表 99年度檢討、改進及建議 國立臺灣海洋大學自我評估 99年度審查建議 台灣屬海洋國家，若能在Biosecurity及Food safety二大主軸規劃，包括「水產動物生物安全舉健康技術」及「水產品安全高階檢驗」等之課程，均極具意義。 依學校之研發資源，地區產業特性及結合配合地區產業特性之外在研發資源之整合，長程規劃未來之定位與發展，對研發、人才之培育與產業結合性會更強。 Food safety食品安全性與Biosecurity生物安全性是農漁食品產業永續經營之兩大主軸，如何 由supply chain形成value chain之加值化，應用農業生技、研發及人才培育之整合極具意義。 國立中興大學自我評估 99年度審查建議 水產養殖非中興強項，學校本身師資較少，校方對水產養殖之師資羅致不夠積極，另課程規劃可參考中興其他領域，宜多多邀請貴校畜禽育種教授參與， 將中興在畜禽 之經驗利用在水產養殖上。 招生人數稍不足，宜增加修課人數。 招收產業界學員，宜提早進行，以利有意願者來得急處理一些手續。 具體地完成核心實驗室