简单的线性规划-2008年河南省高中数学优质课课件及教案19.docVIP

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简单的线性规划-2008年河南省高中数学优质课课件及教案19.doc

简单的线性规划-2008年河南省高中数学优质课课件及教案19

7.4 简单的线性规划 (第一课时)二元一次不等式表示平面区域 教学目的: 理解二元一次不等式表示平面区域; 掌握确定二元一次不等式表示的平面区域的方法; 会画出二元一次不等式(组)表示的平面区域,并掌握步骤; 教学重点:二元一次不等式表示平面区域. 教学难点:如何确定二元一次不等式表示的平面区域。 教学过程: 【创设问题情境】 问题1:在平面直角坐标系中,二元一次方程x+y(1=0表示什么图形?请学生画出来. 问题2:写出以二元一次方程x+y(1=0的解为坐标的点的集合 (引出点集{(x,y)? x+y(1=0 }) 问题3: 点集{(x,y)? x+y(1(0 }在平面直角坐标系中表示什么图形? 点集{(x,y)? x+y(10 }与点集{(x,y)? x+y(10 }又表示什么图形呢? 【讲授新课】 研究问题:在平面直角坐标系中,以二元一次不等式x+y(10的解为坐标的点的集合{(x,y)? x+y(10 }是什么图形? 一、归纳猜想 我们可以看到: 在平面直角坐标系中,所有的点被 直线x+y(1=0分成三类:即在直线x+y(1=0上; 在直线x+y(1=0的左下方的平面区域内; 在直线x+y(1=0的右上方的平面区域内。 问题1:请同学们在平面直角坐标系中,作出A(2,0),B(0,2),C(1,1),D(2,2

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