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编译原理课程设计报告 课题名称： 编译原理课程设计 C-语言词法与语法分析器的实现 提交文档学生姓名： 提交文档学生学号： 同组 成 员 名 单： 指导 教 师 姓 名： 指导教师评阅成绩： 指导教师评阅意见： . . 提交报告时间： 年 月 日 C-词法与语法分析器的实现 1.课程设计目标 （1） C-语言拥有一个完整语言的基本属性，通过编写C-语言的词法分析和语法分析，对于理解编译原理的相关理论和知识有很大的作用。通过编写C-语言词法和语法分析程序，能够对编译原理的相关知识：正则表达式、有限自动机、语法分析等有一个比较清晰的了解和掌握。 （2）C-语言的词法说明 ① 语言的关键字： else if int return void while 所有的关键字都是保留字，并且必须是小写。 ②专用符号： + - * / ! ; , [ ] /* */ ③其他标记是ID和NUM，通过下列正则表达式定义： ID letter letter* NUM digit digit* letter a|..|z|A|..|Z digit 0|..|9 注：ID表示标识符，NUM表示数字，letter表示一个字母，digit表示一个数字。 小写和大写字母是有区别的。 ④ 空格由空白、换行符和制表符组成。空格通常被忽略。 ⑤ 注释用通常的c语言符