《成jav件a语言程序设计》课程设计教学大纲.docVIP

武汉理工大学华夏学院 《Java语言课程设计》课程教学大纲 课程名称：Java语言程序设计/ Java Programming Language 课程类别：学科基础课 学时/学分：1周 开课单位：信息工程系通信与物联网教研室 开课对象：物联网专业（本科） 选定教材：Java语言程序设计（第2版），吕凤翥，北京，清华大学出版社，2010年9月。 参 考 书：Java语言与面向对象程序设计，印渂，北京，清华大学出版社，2010年9月。 一、课程的性质、目的与任务 Java语言课程设计是“面向对象程序设计 Java ”课程之后的一个教学实践环节，是信管专业的重要实践性课程。其基本任务是综合利用课程中学到的编程知识和编程技巧，完成具有一定难度、一定编程量的课程设计题目，使学生掌握高级编程语言的知识和编程技术，掌握程序设计的思想和方法，具备利用计算机求解实际问题的能力。同时也是对软件开发过程的综合训练。 通过Java语言课程设计，应该达到以下基本目标： 1 进一步巩固和复习Java程序设计的基础知识，提高编程技术。 2 进一步掌握Java面向对象的编程思想。 3 进行利用Java语言开发项目的训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。 4 提高学生程序调试的技巧和程序设计的能力。 5 提高学生分析问题、解决问题以及实际运用的能力。 二、课程设计内容及基本要求 本课程设计包含如下两个题目： 计算器 基本要求： 编写程序实现类似下图所示的图形用户界面，实现windows计算器功能 数字秒表 基本要求： 设计一个图所示的数字秒表，实现计时启动、暂停、继续、停止和重置等功能，要求多个按钮之间的状态是相互关联的。 三、学时分配进度要求 本课程设计将安排在第18周, 通信实验室223机房。具体安排如下： 本课程设计的时间为一周，学时分配如下表： 序号 内容 时间 1 教师讲解第一题；学生查阅资料、准备程序 周一上午 2 上机调试、测试第一题程序 周二全天 3 教师讲解第二题；学生查阅资料、准备程序 周三上午 4 上机调试、测试第二题程序 周四全天 5 分组答辩、提交课程设计报告及相关文档，教师验收评分 周五 上机安排如下： 周次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第18周 9:00-12:00 9:00-16:00 9:00-12:00 9:00-16:00 9:00-15:00 地点 通信实验室223 通信实验室223 通信实验室223 通信实验室223 通信实验室223 四、其它教学环节及考核方式 1.设计说明书要求 课程设计说明书要求报告规范，详细描写系统设计方案并论证其正确性，已图文方式说明系统设计和开发效果。 2.图纸（或其它）要求 无 3.评分标准 （1）设计方案正确，具有可行性、创新性； 25分 （2）程序设计结构规范，测试结果正确； 25分 （3）态度认真、刻苦钻研、遵守纪律； 10分 （4）设计报告规范、课程设计报告质量高、参考文献充分 15分 （5）课程设计答辩概念清晰，内容正确 15分 （6）课程设计期间的课堂考勤、答疑与统筹考虑。 10分 按上述六项分别记分后求和，总分按五级记分法记载最后成绩。 优秀（100～90分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分）， 不及格（0～59分） 五、大纲说明 执笔：许飚 审核： 审定： 日期：2014-5-16 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括 ABC A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组