第四章警察勤務第1節前言.pptVIP

我國警察教育現況與問題 警察教育組織相關議題(p111) ◆在警察教育體系方面，由民國初年之各自為政而歸於全國統一，不僅警官教育由中央警官學校（中央警察大學）專責辦理，基層佐警教育，亦均由中央制訂法案與計畫，由各省市警察學校或警察專科學校劃一執行；在警察教育地位方面，已提升至研究所及博士班之水準。 ◆在警察教育學制方面，修訂為養成教育、進修教育及深造教育，期使每一員警均能循序接受教育以提高員警素質及學能，以因應時代變遷的腳步。 我國警察教育現況與問題 警察教育組織相關議題 ◆我國警察教育尚有下列相關議題值得探討關注： 1.警察大學與警察專科學校合併與否：提出這項建的目的在節省教育資源、消彌警察幹部與基層警察之間的鴻溝、提升員警素質等，這個議題又涉及警察人員是否全由基層做起的問題(如美、英)。 2.提升現有警察素質之道：佔全國現在警察人數80%以上的基層員警素質之提升乃當務之急，警政署亦鼓勵員警運用地區教育資源，至遴近大學院校進修。 3.警察教育不等於警察工作：為回應監察院的糾正，學生自91年起，不再於畢業時即予分發，而俟其通過警察特考後再申請分發，因此，入學警大與警專兩校不再等於取得任職警察工作。若二校學生無法通過警察特考的人數持續增加，將衝擊二校存在的正當性。 我國警察教育現況與問題 警察教育組織相關議題 4.基層特考班亦將衝擊警察教育：先訓後考的警察教育制度中未通過