新课改下农村初学生课业负担现状调查报告.docVIP

新课改下农村初中学生课业负担现状调查报告 : 为了解新课改下农村初中学生课业负担现状，2006年12月中旬至2007年1月底，我们课题组以问卷方式在课改实验县梁平选择了梁平县第一中学及屏锦中学初中部、梁山初中、柏家初中和屏锦镇、荫平镇、回龙镇、碧山镇、聚奎镇、龙门镇等6所镇乡初中进行了调查。在10所学校领导和教师的大力协助下，调查工作十分顺利。调查结束后，我们对回收到的有效学生问卷1779份、教师问卷382份、家长问卷1210份进行了认真的统计汇总，2007年4月底完成汇总工作。 这次调查的主体是学生和教师，问卷内容主要围绕农村初中学生“在校活动时间”、“课程难易度”、“课后作业数量与难度”、“心理感受”四个维度进行的设计，其中学生和教师卷分别有20个封闭式问题，另外分别有3个开放性问题。目的是全面了解把握农村初中学生目前学习负担的真实境况及其师生对当前学校教育的看法和感受；家长问卷有16个封闭式问题、4个开放性问题。调查家长只是一种辅助手段，目的是从侧面印证学生在校学习时间、课后作业时间、上下学时间、休息睡眠时间情况，了解家长对学校教育认同度及对孩子的关注度。 下面，笔者就有关调查情况简单归总于后。 一、农村初中学生课业负担现状 农村初中学生课业负担过重。被调查的1779名学生在回答“你认为初中学习任务重不重？”开放性问题时，回答“有些重、重、过重、很重”的比例高达84.