2011人才培養方案.docVIP

四川信息职业技术学院 2011级农村行政管理专业群人才培养计划 一、专业群人才培养的专业设置和布局 1. 专业群划分的依据和特点 依据国家教育部指导性专业计划，四川省农村产业及农村管理的实际与发展，学院的发展规划以及经济与管理系专业设置的现状，本着“以就业为导向”，有利于更好的为地方经济建设和行业企业服务，有利于优势资源高效利用，有利于课程体系更加合理，管理更加规范，可操作性强的原则划分专业群。 2.专业群设置与布局 专业群名称 招生专业名称 专业方向 农林管理 农村行政管理 农村行政管理方向 二、课程体系框架结构和课程设置原则 1. 课程体系框架结构 基于农村行政管理专业群规划与设置下，专业人才培养方案具有“一个公共技术平台+多个面向岗位(群)专业方向(知识+技能)模块”的课程体系结构。 2. 课程设置原则 原则：基础理论较为扎实，形成宽广的综合知识面，学生适应性强，强化实践动手能力训练，落实产学研培养模式，实现人才培养目标和定位要求。 依据：(1)公共平台课程满足公共基础知识、素质、能力的要求。 (2)专业方向课程满足各岗位(群)知识、技能的要求。 3. 课程体系与课程设置 招生专业名称 公共平台课 专业方向课 素质平台课 （基础能力模块课程） 技术平台课 职业综合能力模块课程 职业能力专项训练 模块课程 职业基础能力模块课