昌乐小学200学年第二学期德育工作计划.docVIP

昌乐小学2007学年第二学期德育工作计划 在“活力教育”理念的指导下，学校德育部门积极依靠学校——家庭——社区的力量，坚持开展“礼仪校园”教育活动与评星活动，抓好常规教育与管理，提高德育的实效，全面提高昌乐小学的办学水平。 （一）坚持以人为本，明确活力德育内涵 教育的根本目的就是培养人，实施“活力教育”的核心就是保护与激发学生内在的发展动力，“活力德育”坚持“以人为本，尊重每一个个体”的指导思想，其内涵包括以下三方面的内容。 1、“活力德育”的价值观：“以人为本，尊重个性，激励信心，自主发展” 我们要切实贯彻“以人为本”的思想，尊重学生，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，激励学生树立信心，帮助学生学会自主管理。 2、“活力德育”的实施指导：“知行合一，在实践活动中丰富道德情感，培养道德信念” 我们坚持“知行合一”，积极开展校内外德育实践活动，让德育回归生活，让学生在德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作转变为“内外结合，以内为主”的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养，培养出坚定的道德信念。 3、“活力德育”的生命力：“与时俱进，不断创新” 我们要时刻关注社会发展脉络和教育发展趋势，不断更新德育观念与德育手段，不断丰富德育内涵与德育活动形式，让德育工作在不断创新中持久保持活力，持久赢