春华杯教学设计 初二物理杨涛.docVIP

2014—2015学年玉桥中学“春华杯”教学设计 学科： 数学 年级 初二 姓名 于振霞 课题 一元二次方程 教学背景分析 （一）本课时教学内容的功能和地位 本章的主要内容包括两个方面：1、一元二次方程的基本概念及其解法；2、一元二次方程在实际问题中的应用。全章共包括三节：一元二次方程、降次——解一元二次方程、实际问题与一元二次方程。本节以实际问题为背景，引出一元二次方程的概念，归纳出一元二次方程的一般形式，让学生感受一元二次方程这一概念的内涵，并通过提出问题，要求学生观察思考方程中未知数的个数和次数，引导学生联想并类比一元一次方程，以便更好地理解一元二次方程的有关概念。这样编排，既有利于学生理解并接受新知识，又充分地反映出一元二次方程及其有关概念来源于现实世界，是刻画现实世界的一个有效数学模型，同时采取小组合作的方式，能够增强同学间友善互助的美好品质。 （二）学生情况分析（所授对象接受知识情况和对本教学内容已知的可能情况） 学生已经学习过一元一次方程，明确了元和次的概念。具备了一定的知识迁移能力。 教学目标及重难点 知识与能力: 理解一元二次方程的概念。 掌握一元二次方程的一般形式，正确认识二次项系数、一次项系数及常数项。 2. 过程与方法: 通过一元二次方程的引入，培养学生建