二年级常用修辞手法讲解要点.ppt

二、拟人 把事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。  不光是我一朵，一池的荷花都在 舞蹈 。 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 摆动 勤劳的蜜蜂为我们指引着道路。 今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。 太阳出来月亮就回家了。 读一读，体会体会 蝴蝶在花丛中高兴的跳舞。 早晨的太阳害羞的望着大地。 柳条在风中笑弯了腰。 河水哗啦啦，_正演唱着动听的歌__________; 春天到了，小草_从地上探出了小脑袋_____; 2、花儿在风中笑弯了腰 。 5、一阵风儿吹来，树叶儿在风中轻轻地摆动 。 3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。  4、秋天是美丽的，像画家笔下一幅五彩的画。  1、小狗汪汪地叫着。 判断这些句子是不是拟人句，说说你的理由。 6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 小考一下，不要紧张！ 7、在冷雨中，每一朵花都傲然挺立，神气十足。 8、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐的请柬，提着小篮子， 跳着舞欢天喜地地赶了过去。 1.学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。 2.从雷锋叔叔身上，我懂得了要乐于助人，要刻苦学习，要勤劳勇敢。 三、排比 就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子或短语排列在一起的。（一般有相同的字眼为标志。） 例： 学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。 第三讲 简单的修辞手法 1.她哭了。 2.他哭了。 1.她的眼泪像断了线的 珍珠，一颗颗地往下 掉。 2.他的眼泪像决堤的河 水，不停地往下流。 为什么？ 修辞手法 一、比喻 比喻就是打比方。 （把什么比作什么） 比喻词：像、好像、仿佛、如同、像……似的、像……一样、 ……是……、 ……成了…… 例： 燕子的尾巴像一把剪刀。 燕子的尾巴像一把剪刀 。  是不是所有有“像”、“好像”、“仿佛”、“像……似的”的词语都是比喻句呢？ 我们来看看下面的句子 1.天上乌云密布的，好像要下雨。 2.小红和她妈妈长得很像。 3.这条裙子有点像妈妈以前买给我的那条裙子。 这些句子是比喻句吗？为什么 构成比喻必须具备的两个条件： 1.本体和喻体必须是不同类的事物。 2.本体和喻体要有相似点。 例： 燕子的尾巴像一把剪刀。 。  找出有相似点的事物： 试一试造句： 白布般的瀑布，源源不绝自高处滑落。 找出有相似点的事物： 试一试造句： 太阳像一个燃烧的火球，发出光和热。 找出有相似点的事物： 银盘般的月亮，高挂在天空。 盛开的牵牛花，如同朝天的喇叭。 挂在蜘蛛网上的水珠，像一串串亮晶晶的项链。 海边一排笔直的椰树，如同立正的兵士。 烟花在漆黑的天空，如一朵朵盛开的鲜花。 判断下列句子是否是比喻句 1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（?????） 2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（????） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ??） 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（????） 5、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（????） 苹果树上挂满了苹果，远看上去像什么？ 苹果树上挂满了苹果，远远看去像一个个红灯笼。 红叶挂满树枝，像燃烧的火焰。 雪挂在树上，像什么？ 雪挂在树上，像一朵朵大白花。 春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一片连着一片，像铺满了一地的金子。 1.天上的星星一闪一闪的。 2.小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫。 天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。 1.天上的星星一闪一闪的。 小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着动听的歌曲。 2.小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫。 为什么？