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  • 2017-03-07 发布于贵州
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关于技工学校品的研究

关于技工学校品牌的研究 1、职业教育的现状与使命   目前,广东正处于工业化中期阶段的关键发展时期,广东的产业结构正加快调整,产业结构调整必然带来就业结构的调整,结构优化和产业升级最终都要依靠产业个人素质的提高。特别是“十五”以来,在广东省委、省政府的高度重视下,广东职业技术教育取得了长足的发展,服务经济社会的能力明显增强。但面对经济增长方式转变、产业结构优化升级、建设创新型广东的新态势,广东各类技能人才缺口明显,职业技术教育发展面临艰巨的任务。   “从现实看,各类技能人才特别是高技能人才短缺,已成为制约我省产业发展的一个瓶颈。” “抓职业技术教育,就是抓产业竞争力,就是抓广东发展后劲,就是抓人民安居乐业,就是抓社会和谐稳定。这既是当务之急,又是长远大计!”   2、技工学校的现状与机遇 面对“科教兴国”的热潮,我国的技工教育在新的历史时期又一次落后于产业发展的需要。我省的技校教育也不同程度地因受到各方面因素的制约而步履为艰,但在省政府和主管部门的重视下,我省的技工教育在过去几年还是取得了全国瞩目的成就,同时期的技校数和在校生数比例都位居全国前列,甚至形成一定的技工教育“洼地效应”,但随着我省工业化进程的加快,产业结构的优化和升级,职业教育尤其是技工教育对先进生产力的制约越来越明显。3、品牌经营是技工学校发展的必由之路   曾经的“洼地效应”令到我省技校的发展更为国内同行之先,吸

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