学会与父母沟通学设计刘翠、王宁.docVIP

教案背景 1、面向学生： □中学 2、学科：思想品德 3、课时：1课时 4、课前准备：调查学生与父母的关系，了解他们之间存在的现实问题，同时获得家长的支持，给子女写一份信，教师综合处理，精心设计教学环节。 教学目标： 情感态度、价值观目标：体会父母为自己的成长所付出的艰辛，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。 能力：学会克服自己的“逆反心理”，提高自己与父母平等沟通的能力 知识：了解影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟通的方法、技巧/v_show/id_XODg2MTY2OA==.html 学生：谈看完视频后的感受。 老师引导：一个温暖幸福的家，一家人和和睦睦，是我们每个人的愿望。我们也曾像视频中的小孩一样热爱我们的家，跟父母友好相处，无话不谈，可是随着年龄的增长，我们与父母的关系好象疏远了许多。感觉父母越来越不理解自己，而且很多事情很难与父母沟通。????????????????? ?????????????????????????????????????????? 学生进入情景之后，教师接着问你有类似的经历吗？我们该怎么办？ 教师：同学的烦恼，恰恰源于与父母缺少沟通，今天我们就来共同学习“学会与父母沟通”的内容，希望通过学习，我们能帮助同学解除烦恼，进而使自己能更好地与父母沟通。 （由视频《让爱住我家》入手，引起学生的共鸣，激发学生的兴