江西中医学院(西省医药学校3+2).docVIP

江西中医学院（江西省医药学校3+2） 高职邓小平理论课程教学大纲 编写人：张爱英 《邓小平理论》 高等教育出版社 （药物制剂专业、药物分析技术专业、医药营销专业、中药制药技术专业36课时） 一、课程性质与任务 邓小平理论是高等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是从总体上领会和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点和基本精神，围绕党的十六大的主题，把握解放思想、事实求是、与时俱进的实质。 二、课程教学目标 （一）知识教学目标 1、了解邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的历史脉络 2、掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本概念、相关原理、科学体系和精神实质 （二）能力培养目标 熟练运用邓小平理论和“三个代表”重要思想的相关内容解释、论证现实问题，增强明辨是非的能力 （三）思想教育目标 帮助学生确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，立志为改革开放和现代化建设事业贡献力量 2．掌握邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段； 3．熟悉邓小平理论的科学体系和主要内容； 4．了解邓小平理论的形成发展过程和指导意义。 第二章 “三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义 1.?掌握“三个代表”重要思想形成的世情、国情、党情； 2.?熟悉“三个代表”重要思想的形成和发展过程； 3.?熟悉“三个代表”重要思想的主要内容； 4.?了解“三个