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- 2016-10-07 发布于贵州
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九年级化学全册 五单元 定量研究化学反应 5.3 化学反应中的有关计算学案
5.3 化学反应中的有关计算
学习目标:
1. 掌握根据化学方程式进行计算的步骤;
2.提升自己分析、解答化学计算题的技能,明确解题思路,规范解题格式;
3.通过分组合作学习、组间交流等学习方法,培养合作精神和认真倾听他人意见
的好习惯。
知识点(重点、难点):
重点:根据化学方程式进行计算的步骤;
难点:明确解题思路,规范解题格式。
学前准备:多媒体;碳酸钠溶液,稀盐酸,小烧杯。
板书设计: 5.3 化学反应中的有关计算
解题格式
设
2、写
3、算
4、标
5、列
6、解
7、答 二、 三个关键
1、正确书写化学方程式
2、准确计算相对分子质量及物质的质量比
3、列出正确比例式
三、 两个要领
1、步骤要完整
2、格式要规范
学习过程:
师生互动 活动意图 【情景创设】
小明同学在做电解水实验后,看到生成的氢气和氧气,想到一个问题产生氢气和氧气的质量是多少呢?
[问题1][多媒体出示]
学生分组讨论,寻求解题方法。
【展示交流】
【追问】我们可否用相同的方法解决下面的问题?
[问题2]实验室里用含68g过氧化氢的溶液在二氧化锰催化作用下完全分解,可制得氧气的质量是多少?
学生分析讨论交流:不能,因为过氧化氢中的氧元素没有完全转移到氧气中。
【追问】那么,我们该如何解决这个问题呢?
【揭示课题】这节课我们就利用化学
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