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九年级语文下册总复习资料分类复习总和 第一单元 1、文学常识 2、注意诗人借以表达思想感情的具体形象，思考并理解诗人选择这些形象的深意。 、品味并积累诗中的名句，仔细揣摩其中的滋味。 、欣赏凝练的诗歌语言。? .《诗歌两首》我爱这土地 1.字词:嘶哑、汹涌、激怒、矮矮、窄窄 2.文学常识：艾青，原名蒋海澄，成名作《大堰河－我的保姆》。 3.诗歌情感：对多灾多难祖国的哀痛，愿为祖国奉献一切的决心。 4.象征手法： 土地：多灾多难的祖国； 暴风雨：日寇的欺凌； 汹涌的风：人民心中对侵略者暴行的愤怒； 温柔的黎明：人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。 5.鸟的形象： 动态描写，近景刻画，它是一只饱经磨难，拼尽全力用生命歌唱的形象。 6.诗歌语言的内涵 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 .《诗歌两首》乡愁 1.?文学常识： 余光中：台湾诗人，诗歌兼取中国古典文学与外国现代文学的精神，抒情细腻，描写细微深刻，被誉为“台湾诗坛祭酒”。 2诗歌意象： 　　邮票——思儿的母亲 　　船票——思夫的新娘 　　坟墓——已故的母亲 　　海峡——祖国大陆 3、诗歌情感： 　　思念亲人，盼望海峡两岸早日和平统一 4、诗歌结构 　　每节四行，节节对应；长句与短句的变化调节? 第2课 《我用残损的手掌》? 1.字词: 　　锦幛zhàn???荇xìn