乡土美术《佛山木年画之门神》.docVIP

乡土美术：《佛山木板年画之门神》教学设计 佛山市第十四中学艺术科 李向路 教学背景: 将佛山木版年画这项本地优秀的民间艺术元素引进课堂，不但传承珍贵的地方非文化遗产，而且有利于研究并传承佛山木版年画这个濒临消失的佛山民间艺术。 教学课题： 1、引导学生了解佛山木板年画门神的文化知识，培养学生热爱、关注、保护佛山民间艺术的情感。 2、通过分析比较，学习门神造型、构图、设色的基础知识方法，培养学生学习佛山木板年画的兴趣。 3、尝试临摹或创作一幅有个性的年版画，引导学生建构佛山木板年画的创作方法。 教材分析： 近年来，我校中学生对动漫作品的热衷程度日益增加，他们表现在日常生活中对卡通漫画的临摹与创作上，而对年画学习兴趣不大。把佛山木版年画引进课堂，必然应从民间艺术内容自身通俗的特点出发，阐明教学重点、难点以及教学准备，挖掘其内在魅力，让学生了解它，喜爱它，进而去研究它。教学重点：欣赏佛山木板年画，学习木版画门神的造型、构图、设色的基本方法。 教学方法与思路： 利用课件网络视频实物展示等创建让学生亲身参与，引导学生对问题的思考，从而逐步解决疑难点。本课设计内容： 创设情景 导入新课 解读探究 合作交流 自评互评 巩固提高 临摹练习 技法掌握 构建知识 课外拓展 课时：1—3课时 教学准备： 多媒体课件、佛山木板年画示范作品及作画步骤图、印有椭圆的A4纸若干张、四开素描纸、