07年度学校工总结.docVIP

时堰镇小学2007年度学校工作总结 一年来，学校在市教育局的领导和指导下，全面贯彻省市教育工作会议精神，深化教育事业单位改革，高扬素质教育主旋律，坚持以德育为首位、以教学为中心、以创新为重点、以科研为抓手、以活动为载体、以发展为主题、以队伍建设为保证，以构建校园文化为依托，深度打造“书香校园”，各项工作取得了不少喜人的成绩，学年初工作计划中本学期的工作任务基本得到了很好地落实。 学校基本概况： 学校现有32个教学班（含一个学前班），1631名学生（其中校本部24班1511人、红庄4班61人、五星4班59人），教职工总数228人，其中在职在编75人、提前离岗41人、离退休112人。 本年度学校工作取得的主要业绩： 07年学校在市教育局的领导和指导下，在时小团队的共同努力下获得了较好的发展，学校工作取得了不少喜人的成绩：书香校园的建设有序推进，合格学校建设规范运行，学校先后荣获“盐城市语言文字规范校”“盐城市红十字示范校”“盐城市职称工作先进集体”“东台市教育工作先进集体”“东台市文明单位”“东台市综合发展先进单位”“东台市园林式单位”“东台市优秀文化校园”“东台市红旗大队”等多项荣誉称号，教师中7人次在市教学类竞赛活动中分获一、二、三等奖， 22人次在省、盐城市组织的论文竞赛中获奖，5人次获一等奖，各级各类学生竞赛中65人次获奖，42篇习作在学生报刊发表或获奖，12人在艺术类考级中获9、10级，文艺会演连续七年获市一等奖，三独竞赛均获二等奖，诗文诵读大赛荣获三等奖，三项竞赛获二三等奖，校本课程《水乡素描》被评为盐城市校本课程一等奖，学生食堂被评为盐城市A级学校食堂，校园文学社报《新芽》已出刊 180期，学校继续保持了安全无事故的记录。 本年度学校工作的主要思路及举措： 本年度学校主要工作在去年倾力培育校园文化的基础上重点实施了书香校园的建设工作和以不断提升标杆为价值取向的服务工作。 一、打造书香校园，营造师生美好精神家园 腹有诗书气自华，最是书香能致远。07年我们通过书香校园建设活动，给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们，播下最好的种子，提供最好的养料，留下最好的回忆；通过阅读经典、阅读思想、阅读精神，让学生在书籍的海洋中浸润，和伟大思想对话，享受崇高精神的滋养，不断充实自己的文化底蕴、丰富自己的气质涵养，健全自己的人格。我们坚信：书香最能伴随孩子茁壮成长。 （一）价值引领 制度强化 让师生感悟读书的美好 活动之初，我们通过报告和论坛让师生明白读书能够使人生活得更有品味，读书能够使人的内心更加宁静，读书能够使人的职业生活更富有智慧，读书能够使一个民族更加强大，读书的积累可以持续推动每个人健康成长、走向成功，读书的时光，落英缤纷，读书的境界，花开有声。在此基础上，我们制订了《时堰镇小学深度打造书香校园行动计划》并在教代会上通过，《计划》明确规定了师生短期、中期、长期的必读书目，每天每周每月的阅读量和阅读要求，教导处定期考核和校长室抽查相结合，价值引领、制度强化很好地解决了“我要读”的问题。 （二）开发资源 营造氛围 让校园到处洋溢醉人的书香 书香是一种文化，是一种感召，但书香首先表现为一种环境。环境造就人，书香熏陶人，所以，在校园环境建设上，我们努力营造一个充满浓郁文化气息的书香校园，让师生亲近书籍，在阅读中与历史对话，与自我对话，实现精神的成长，让阅读成为师生最为自然的生活状态。 校园环境的布置上，我们注意让学校的道道风景，无不渗透着浓浓的书香味，目之所及，足之所涉，处处向师生传递一种“读书”的信息，营造一种“读书”的氛围。教学楼和综合楼长期悬挂标语“让童年在书香的浸染中自由成长，让学习在书海的畅游中积淀芬芳，让生命在书籍的润泽中轻舞飞扬”“读书丰富心灵 读书蕴育智慧 读书成就人生”；在学校大门口摆放“今天我读书了吗？”的牌匾、楼道口布置师生每日十问等不断暗示、提醒师生；在各班教室门前制作富有班级个性的标牌，标明各读书俱乐部名称、个性宣言、行动口号；各班教室内后墙左侧布置为每班必读书目和选读书目，右侧为“我阅读 我快乐 我成长”的总标题下班级各具特色的学生阅读成果展示。校园主甬道两侧路灯新增灯箱内容全部指向读书，如“读一本好书，就如同一个高尚的人在交谈”“阅读是屹立在时间海洋中的灯塔”等，这些读书名言时刻提示生活在其间的人们要时不我待，以书为友，相伴一生。在学生宿舍我们也布置了有关阅读与命运、阅读与成功、阅读与成长、阅读与做人的内容的名言警句，时刻引领学生亲近阅读、拥抱阅读，。 为了让学生“有书可读”，在学校图书室不断扩容提供服务的同时（学生中已办理借书证840本，周一至周五图书室按年级段每天开放、正常借阅），我们还十分重视班级图书角的建设。我们认为班级图书角