师范类学生社会践报告.docVIP

2013年暑期社会实践报告 社会实践，作为一项实践性家庭作业，是学校为学生各项素质发展全面负责，周全考虑而制定的一项有力措施。作为师范类在校学生，今年暑假，我面试了一家中小学文化科辅导班的语文老师，开始我2013年暑假的实践活动。 前期招生 我在的辅导班在***县，为在校大学生所创办，创办时间不长，知名度并不太高，所以在辅导班正式开课之前，一个重要并且艰巨的任务就是招生。生源决定了本次辅导班开展的成与败，在辅导班众多的局面下，要让家长，学生选择你，除了本身的优势外，嘴上的功夫，脚下的功夫是少不了的。来到**的当天晚上，我们几个老师便被聚集在一起接受招生培训，了解接下来几天的招生工作。首先是宣传页的覆盖，在发宣传单的同时向家长或学生介绍辅导班的师资，环境优势，并留下联系方式。在一定的区域，比如单元楼内，挨家挨户塞传单，碰到家长，便竭力推荐自己的优势：留住家长是第一位，之后询问孩子年级，根据孩子年级及性别判断出孩子在学习上可能出现的问题，比如，四年级的女孩子在数学应用题部分掌握的不太好，初中的男孩子英语情况不太乐观，这样一项阐述一般都会得到父母的认同，并且能提高家长对老师的认可度，相信老师对学生的了解程度，给出第一项加分。与家长对孩子问题进行交流，让他了解到孩子问题，说明他的孩子在我们辅导班，我们将给予适合他的指导，将出现的问题逐步解决。之后，竭力向家长表现自己作为在校大学生对孩