五年级上学期体育学计划 张倩.docVIP

五年级下学期体育教学计划 张倩 一、学生情况分析 1、学生情况：本学期我担任的是五年级的体育教学工作，共有学生66人，学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。 3、身体发育情况：五年级学生一般为10－11岁，属于人体发育的少年时期，总的来说，身体发育处于增长率高的阶段，发育指标的增长出现第二高峰。五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米X8往返跑男生优于女生；坐位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展期。11－12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。部分女生生理有了变化，五年级应开始对部分女生注意区别对待。 由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育教学工作必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课内体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性。 二、教学目标 （一）使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经常锻炼身体的习惯。 （二）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 （三）初步学习武术的基本手型、步型、以及五步拳和少年拳的基本套路组合动作，等以及双手抛实心球的技术动作，