五年级语文《晏子楚》学习方案设计.docVIP

新课程有效教学设计案例之《晏子使楚》 学 习 方 案 设 计 学校名称：玉门市下西号学校 课程名称： 语文 内容主题： 《晏子使楚》 教材版本： 北师大版 教师姓名： 刘斌 教 龄： 18 上课 年级 小学北师大版五年级 语 文 课题 《晏子使楚》 指导教师 刘 斌 课时 3 课型 问题生成学导课、问题展示解决课和问题拓展提升课 学习日期 学 习 目 标 知识技能： 1.理解课文的基础上有感情地分角色朗读课文。 2.理解晏子反驳的话，体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。 课文，；提高学生的自悟、语言表达及逻辑思维能力，训练学生大胆想象、大胆质疑的能力，发展学生的辩论思维。—评价单”学生独立完成训练单的内容， 2、重点关注李勇同学完成效果 [旁白]：大家对以上的展示有什么疑问吗？ 1、教师根据小组展示的情况，对小组难以解决的问题进行引导，并引导学生再次回到文本进行思考。 2、对小组展示不到位的知识点进行质疑、补充。 3、重点关注王宝华、张宇，并让同伴指导 完善拓展训练评价单。 期望的学生行为 学生根据教师创设的情景，进行深入思考。 学