SCORM标准及教材制作ppt.pptVIP

* Content Aggregation Content Aggregation Meta-Data Content Aggregation Content Aggregation Meta-Data SCO SCO Meta-Data Asset Asset Meta-Data SCO Asset * 参考IMS标准 规范可于编辑工具、LMSs、及执行环境三者间互通之学习对象的数据结构 此部分定义的内容，将有助于学习对象在系统间之互通性 ( interoperability ) 内容封包(content packages)的汇入、汇出、建构 ( aggregate )、与解构 ( disaggregate ) Content Package 内容封装 (打包) * SCORM内容包装 内容包装的目的是为不同系统或工具提供交换学习内容的标准方法。内容包也为描述结构（或组织）和学习内容预期的行为提供了空间。 （Package Interchange File） * 一个逻辑目录，包含了一个顶级内容清单文件，以及在该内容清单文件中引用到的各个子目录下的实际物理资源文件。 一个包代表一组可独立使用的学习内容。它可以是课程的一部分，因为有教学需求而单独提取出来使用；也可以是一门完整的课程或者若干课程的集合。一个包可以被重新组合或拆分。包必须能够独立存在，即它包含了被单独运行或复用时需要的所有信息。 包并不一定要压缩成一个包交换文件，它可以直接通过CD或其它可移动媒介进行发布。内容清单文件和该文件所需要的支持文件(如XML文件所需的DTD，XDR，XSD)必须置于该发布媒介的根目录下。 Package （包） * PIF内容包 PIF用于呈现内容包，SCORM要求PIF符合RFC 1951。除了这个要求外，SCORM要求存档格式是PKZip v2.04g (.zip)。这个.zip文件是符合RFC1951的。 在使用中，发现winrar和winzip也可以进行包装操作 * 一般的包结构 * 为什么建议使用一个包文件 Without Content Package How to provide a standardized way to exchange digital learning resources between systems and tools? How to define the structure (or organization) of a collection of learning resources? LMS A LMS B Tool A SCOs or Assets Mechanism between LMS A and LMS B Mechanism between LMS B and Tool A * With Content Package Provide a standardized way to exchange digital learning resources between systems and tools. Define the structure (or organization) of a collection of learning resources. LMS A LMS B Tool A Content Package Content Package Content Package * 运行时环境（Run-Time Environment） * 运行时环境（Run-Time Environment） * SCO才有交互的功能，普通的Asset是没有交互能力的。 SCORM课件是平台依赖性的，没有平台就不能播放。在一定程度上制约了盗版的发生。 由于大家都遵循SCORM课件标准，课件的制作是不依赖于平台的，课件就可以卖给不同的平台，平台运作商也可以采购不同厂家的课件，对于平台来说，可以解决内容来源的问题，运营商可以专心做好运营，制作商可以专心做课件，这也体现专业分工的问题。 课件与平台交互还有别的好处，最主要的一点是学习路径的影响和学习过程信息的记录。 * 数据模型 数据在LMS和SCO之间来回传递 API：连接LMS和SCO 数据模型：将SCO的信息存储到LMS中 运行（Launch） 应用编程接口（API） 和数据模型（Data Model） * 运行Launch 应用API 是内容对象与LMS之间传送的信息的一种通信机制，使用API可以开始、结束、获取、存储数据等动作。 数据模型(Data Model) 描述了在SCO与LMS之间传送信息数据的模型，如SCO的跟踪信息，SCO的完成状态、停留时间等数据。在学习者会话中，