人员素质测评理论方法串讲讲义.docVIP

第一章 人员素质测评导论 第一节 人员素质测评的基本概念 1.素质的概念：素质是个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本要素，包括生理素质与心理素质两个方面。它对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成就的提高起着根本的决定作用。 2.素质是绩效与发展的内在条件，绩效与发展是素质的外在表现。 3.素质的特性：①基础作用性；（个体行为发展与事业成功的必要条件）②稳定性；（ 在个体活动的全部时间与空间中，素质的表现在时间上虽然偶尔间断，但总体却是持续的）③可塑性：（不健全的素质可以健全起来；一般性的素质可以训练成为特长素质）；④内在性：（看不见、摸不着、说不清）；⑤表出性：（a行为方式、工作绩效与行为结果是素质表现的主要媒介与途径；b人心不同，各如其面）；⑥差异性：（一母生九子，九子各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同）；⑦综合性；⑧分解性；⑨层次性与相对性（核心素质、基本素质与生成素质）。 4.素质的构成： 5.素质测评： （1）基本界定：测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的（行为事实）表征信息，采用科学的方法针对某一素质测评指标体系作出量值或价值的判断过程，或者直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征的过程。 （2）相关解释： “测”包括耳闻、目睹、体察、访问与调查等。 “评”包括评论、评价、评定