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  • 2016-10-07 发布于贵州
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《管理基础学》业四(参考答案)

揭阳电大 管理学基础 科(本科)综合作业(四) 年级 专业 学号 姓名 评分 一、单项选择题 1.需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕?马斯洛提出来的一种激励理论,属于( C )。 A.过程型激励理论 B.需要激励理论 C.内容型激励理论 D.行为改造型激励理论 2.赫茨伯格提出的双因素理论认为( B )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。 A.激励因素 B.保健因素 C.成效因素 D.效价因素 3.根据佛鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越( A )。 A.高 B.低 C.一般 D.无法判断 4.波特—劳勒模式是以( C )为基础引申出的一个实际上更为完善的激励模式。 A.公平理论 B.强化理论 C.期望理论 D.双因素理论 5.沟通的深层次目的是( B )。 A.展示才能和影响力 B.激励或影响人的行为 C.将工作布置下去 D.将信息传递给别人 6.( B )的最大优点在于它持久、有形、可以核实。 A.口头沟通 B.书面沟通 C.非语言沟通 D.电子媒介沟通 7.按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流沟通方式是( C )。 A.工具式沟通 B.非正式沟通 C.正式沟通 D.感情式沟通 8.下级不愿意向上级传递坏消息,怕上级认为自已无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,将下级的贡献归到自已头上,引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是( D )。 A.协调不够 B.目标差异 C.缺乏正式沟通渠道 D.地位差异 9.不属于克服沟通障碍的组织行动有( A )。 A.使用反馈技巧 B.营造一种坦诚和信任的组织气氛 C.鼓励使用多元沟通渠道 D.全方位地开发并使用正式的渠道 10.在冲突发生后,管理者可以召集冲突的双方,通过开会等方式,让双方开诚布公地交流,积极倾听并理解对方的意见。 这种解决冲突的方法是( C )。 A.建立联络小组 B.强制解决 C.协调解决 D.树立更高目标 11.在现代管理中,需要激发的冲突是( B )。 A.日常冲突 B.建设性冲突 C.破坏性冲突 D.利益性冲突 12.处理冲突策略中最有效的方法是( D )。 A.建立联络小组 B.强制解决 C.协调解决 D.解决问题 13.能够有效发现计划与计划实施之间差距的管理环节是( C )。 A.领导 B.计划 C.决策 D.控制 14.管理者的精力及其可利用的资源都是有限的,因此,有效的控制要求管理者应将主要精力放在最为重要的事项、活动或环节上,这就是控制的( C )原则。 A.灵活性 B.目标明确 C.控制关键点 D.及时性 15.控制是一种动态的、适时的信息( B )过程。 A.通报 B.反馈 C.上报 D.下达 16.某单位制定的年终考核指标中有一条“工作要认真负责”,这样的标准不符合控制标准的( C )要求。 A.多元性 B.目的性 C.可检验性 D.协调一致性 17.某销售人员去年销售额为300万元,今年初,企业为其制定的本年度的销售额指标为1600万元,在今年市场情况没有特别大的变化的情况下,这样的标准显然不符合控制标准的( D )要求。 A.协调一致性 B.目的性 C.可检验性 D.可行性 18.管理人员在事故发生之前就采取有效的预防,防患于未然,这是( B )。 A.现场控制 B.前馈控制 C.局部控制 D.反馈控制 19.在黄金首饰加工企业,管理者通过电子监测仪检查进出车间的每一个人,以便控制黄金的流失。在这里,电子监测仪就是控制的( B )。 A.客体 B.媒体 C.主体 D.系统 20.管理的各项职能构成了一个完整的管理循环过程,而( D )始终是一次管理循环过程的终点,同时又是一次新一轮管理循环过程的起点。 A.协调 B.计划 C.指挥 D.控制 21.为了保证对组织工作进行有效的控制,管理者应遵循以下( ABD )外等基本原则。 A.目标明确原则 B.控制关键点

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