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- 2016-10-07 发布于河南
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七年级数学下册 平面直角坐标系 第1课时有序数对课件 人教新课标版
排 有序数对: 在教室内,确定一个座位一般需要几个数据?为什么? 探究一: 2 1 3 4 5 6 7 8 讲台 1 2 3 4 5 (2,3) 约定:列数在前,排数在后 这种由两个数如(2,3)组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对 第2列第3排应该怎样表示? 列 第3列第2排应该怎样表示? (3,2) 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对。记做( a, b) 假设我们约定“列数在前,排数在后”, “请以下座位的同学放学后参加学雷锋做好事活动: (1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6).” (1)请你在图上标出参加活动的同学的座位。 (2)问(2,4)和(4,2)在同一位置上吗? (1,5) (2,4) (4,2) (3,3) (5,6) “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗? 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 排 列 例题 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 (1,2) (1,1) (3,2) (3,3) (
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