九年级化学 探究一氧化碳的性质教案 人教新课标版.docVIP

课题名称：《探究一氧化碳的性质》 教材分析和学情分析 （一）本课时教学内容的功能和地位 本课题属于第六单元碳和碳的氧化物最后一课题内容，是在掌握了碳和二氧化碳的性质基础上又进行学习的一重要物质。学完本课题有助于学生对碳和碳的氧化物有一个完整系统的认识。 （二）学生情况分析 1、知识基础：掌握了碳和二氧化碳的主要性质和用途。 2、生活经验分析：了解生活中煤气中毒现象，知道煤气是常见的气体燃料。 教学目标 （一）知识与技能 1、了解一氧化碳的物理性质。 2、了解一氧化碳的毒性和预防方法。 3、理解一氧化碳的可燃性和还原性及其应用。 （二）过程与方法 1、通过化学实验及相关分析，理解一氧化碳的可燃性和还原性。 2、通过对一氧化碳毒性认识，形成解决实际问题的能力。 3、通过实验探究，提高实验分析能力和设计实验能力。 （三）情感态度和价值观 1、了解一氧化碳的物理性质，一氧化碳的毒性及其对环境的污染，加强环境保护意识。 2、感受化学在科技生产和生活中应用。 3、认识事物的两面性，树立辩证唯物主义观点。 教学重点和难点 （一）教学重点：一氧化碳的毒性、可燃性、还原性。 （二）教学难点：一氧化碳还原氧化铜实验方案的设计。 教学方法 分组讨论，实验探究法 教具 储气装置、铁架台（附铁夹）、酒精灯、集气瓶、具支试管、石灰水、氧化铜、火柴 教学过程 教学流程： 引入 一氧化碳的