2013年江苏省淮安市中考作文题解析及佳作选评.docVIP

2013年江苏省淮安市中考作文题解析及佳作选评 　　【文题在线】 　　根据要求完成作文。 　　书签是夹在书里用来标记阅读的，它让阅读更加方便。书签取材广泛，哪怕是用过的一张车票，喜欢的一片树叶……皆可成为书签。书签大都画面随意，文字简洁，富有哲理，体现着设计者的匠心。 　　一枚小小的书签往往承载着动人的故事，寄托着别样的情愫。书签还具有一定的隐喻意义，引发着我们无数的联想…… 　　请以“一枚书签”为题（也可根据上面材料自拟题）写一篇不少于600字的文章。 　　要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名。 　　【试题解析】 　　2013年淮安市中考作文命题延续了2012年《那条河》的命题思路与风格，都采用了命题作文的形式，而且都有一两段提示性的文字引导学生去思索，从而降低了写作的难度。作文题目也是一脉相承，都采用了名词性的偏正短语结构，尽管2013年的命题有“也可根据上面材料自拟题”的提醒，但指向性非常明确。 　　一、说说“审题” 　　“书签”，根据文题中的提示语，它有两层含义，第一层意思中包含两点，一是书签的制成，是用怎样的材料制成的，有着怎样的色彩、图案等；二是书签的标记功能，方便阅读，同时起到暗示、提醒、警示等作用。这是物质层面，实用层面的，是“实”。第二层意思就是这“书签”的隐喻意义、情感寄托等，这是内涵，是精神层面，是“虚”。从这点来看，要写好作文，应注意“实”和“虚”的有机结合。 　　另外“书签”一词前面还有一个数量短语，就是“一枚”，它不仅规定了“书签”的数量，更限制了写作的范畴，同时强调了写法，那就是用这一枚小小的书签去表达一种真实丰满的情感，要能“以小见大”。 　　二、说说“写什么” 　　写好文题的关键在于合理地理解文题。提示语中既然对“书签”作了两个层面的提示，那么我们就可以依据每一层的意思进行构思。第一层意思是“物”，写作时可以写这是怎样的一枚书签，这枚书签制作的质地、图案、色彩、寓意等，可以写自己如何拥有这一枚书签的，对我有着怎样的意义，甚至可以写这样一枚不同寻常的书签引发了我怎样的联想，等等。 　　依据书签第二层“虚”的意思，可以写这一枚书签对我阅读上的提醒、帮助，可以写在我成长的过程中，书签承载着怎样的故事，寄托着我怎样的情感等。从命题的意图来看，很明显，要想拿高分，就要挖掘主旨，注意以实写虚，虚实相间，虚实结合。 　　三、说说“怎样写” 　　一是要突出“书签”不同寻常的意义，揭示精神内涵。它承载着怎样的一段故事，有着什么样的寓意，凝聚着怎样的一种情愫，对我产生怎样的影响等。 　　二是要写出“新意”。“文贵求新”，要想使自己的文章脱颖而出、获得高分，就必须立意深刻。同样写母爱的，写母亲教我如何做一个大写的人自然高人一筹；同样写友情的，写与其他国家、其他民族朋友的友情自然吸人眼球；可以通过文体上的创新来寻求突破，像“书信体”、“访谈录”、“演讲稿”，等等；也可以通过改变文章的结构、使用个性化的语言来寻求突破。 　　三是要有“真情实感”。文章要达到感染读者的目的，就要说真话，抒真情。不要去编造故事，一定要从自己的生活经历中去挖掘值得写的人和事。 　　【优秀作文一】 　　一枚书签 　　淮安一考生 　　阳光从碧空中泻下，被高大的梧桐树叶剪得碎碎的打在地面上。我躺在老旧的摇椅上，微微摇晃，那“吱吱”的声音，就如同岁月的声音。翻开泛黄的书，一枚透明的树叶状书签轻轻飘落，我拾起书签，对着阳光，那清晰的脉络被金线细细勾描着，透明的叶身被镀上一层金边。我轻轻嗅着，那奇异的味道在空中慢慢飘散…… 　　我是极爱书的，爱屋及乌，自然也爱上了各式各样的书签。那时班上正流行一种绣花的手工书签。洁净的白色底子，素雅清新的小花，透着一股江南女子般的优雅，我一下子就喜欢上了。可惜价格不菲，在我的一再请求下，妈妈不语，搬了凳子，走到门外的那棵总散发着如薄荷般味道的树下。 　　我静静地跟上，树的果实是葡萄状，呈现出新生的嫩绿色。只见妈妈站在凳子上，双手抱着枝干，小心翼翼地将身子站直，以在公交车上的姿势，用一只手将树干紧紧抓住，另一只手折那些墨绿色的树叶。阳光轻轻柔柔地打在妈妈脸上，细细地勾描着她脸上的皱纹，涂抹着深浅不一的阴影，褐色的发梢被点上点点光晕。那一瞬，我觉得仿佛有一片羽毛轻轻划过我的心，有一种微微的酸涩。 　　第二天，刚回来我便发现书桌上多了一枚透明的书签。叶的脉络清晰可见，如各路支流汇入江河，那一股奇特味道如凝固在里面，越发浓郁。旁边是妈妈为我摘录的香樟树的介绍。原来香樟树有趋避蚊虫的功效，制成书签可防虫啃食。可我将眼前的书签和脑海中那极其淡雅的手工书签对比，眉头仍紧皱。这时妈妈推门而入，用因洗涮叶肉而被特殊的液体浸泡得微微发皱的手拂过我的眉