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Online，让我们淘课去 　　在这个高温的夏天，大学在线教育也很“热”。中国各大学、知名教育网站在在线教育方面新动作不断，新学年里，形式各异的名师免费课程，将让人目不暇接。 　　9月份，北京大学加盟国际知名“慕课”（大规模在线教育，MOOCs）平台edX后的首门课程将推出，今年年底前，爱课程网站的中国大学资源共享课程将突破1000门，而7月份刚刚开通的国家开放大学“5分钟课程网”，年内上线的“微课程”预计达到1万门。 　　国内的在线教育更强调了互动性和国际性，“视频公开课只是网络课程的1.0版，MOOCs是全新的2.0版，真正体现了高等教育国际化。”上海交大副校长黄震如是说。清华大学、北京大学5月份加盟edX平台后，7月份，复旦大学、上海交大与Coursera签约建立合作伙伴关系，在这两个国际知名大规模在线教育平台上，中国名校课程将和哈佛、耶鲁、麻省理工、斯坦福等世界一流大学一起，任世界各地人士选读。而国内的爱课程网6月底升级改版、推出大学资源共享课后，师生在线互动以及生生互动成为可能，在虚拟空间中，更加呈现出真实课堂情境。 　　来自不同渠道的在线名师课程，一时间变得异常丰富。“对于学生们难在哪里？其实难在选择上。”谈起在线课程，教育部高等教育司司长张大良表示，大学资源共享课上线，使优质教育资源远远超越了某个大学校园，传遍全国和全球的每个角落，使每个人都有接受优质高等教育的机会和途径，当资源变得非常丰富时，对于学生来讲，反而难在如何选择课程上了。 　　在线课上与名师互动 　　“我向李老师在线提问，她竟然回复了。”某高校大二学生王晶晶很兴奋。金融专业的她在爱课程网上听了几节中央财经大学李健教授的《金融学》课程，试着向李老师在线提问，而得到答复。“目前对于学生在线提出的问题，老师基本上都能给予回复。”国家精品开放课程建设工作组负责人、全国高校教学研究中心教材研究室主任吴博告诉本刊记者。 　　增加互动功能是6月26日新推出的大学资源共享课的一大亮点，这也使得爱课程网从原来的视频课程展示平台全面升级为新型在线教育平台。 　　“新版“爱课程”网融入论坛、群组等web2.0的基础元素，开发了呈现真实的课堂情境、同时具备良好互动性的在线学习社区。”爱课程网主办单位高等教育出版社总编辑杨祥说，学习社区涵盖爱课程网站提供的视频公开课和资源共享课，学习者可以参与在线答疑、记笔记、资料上传共享等多种活动。网站上的授课教师可以随时管理、更新课程内容，实时对学习者的问题进行在线解答，以及在线组织教学活动。在新的网络平台上，师生之间、同学之间可以多方式实现便捷、充分的互动交流。 　　大学资源共享课还实现了与中国高等教育数字图书馆（CALIS）的互联互通，使读者可以便捷阅读相关课程图书。比如，在学习李健教授的《金融学》课程时，大学生们通过高校读者登录窗口登录后，可以直接阅读配套的《金融学》教材。 　　在推出资源共享课的同时，爱课程网对以往推出的视频公开课依然保持着正常的维护和更新。张大良司长表示，这两类课程从定位到内容上各有不同，中国大学视频公开课是知识普及类课程，而中国大学资源共享课是教学互动性很强的学科专业类课程，是以面广量大的高校公共基础课、专业基础课和专业核心课为重点，以高校教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者，提供运用现代信息技术加工处理后的高校内部教学核心资源，不仅有课程的全程教学录像，还包括高校教学活动必需的各种基本资源。 　　首次上线的120门中国大学资源共享课，都是在原国家精品课基础上升级改造后的课程，涵盖了理学、工学、文学等10个学科门类，这些课程来自78所高校1456位教师的参与建设，其中不乏国家工程院院士、高等学校教学名师奖获得者主讲的课程。比如，由中国工程院院士、华南理工大学教授何镜堂教授讲解的《文化传承与建筑创新》，中国工程院院士、中国科学技术大学教授万元熙讲解的《核聚变――人类理想新能源》等名师课程。 　　“今年年底前，预计上线的大学资源共享课将达到1000多门。”吴博说。而在十二五期间，大学资源共享课总量将达到5000门。 　　留学麻省理工的新路径 　　Coursera、edX和Udacity，大规模在线教育国际“三巨头”，这些来自美国麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学等知名大学的免费在线课程，很多中国人已经很熟悉。清华、北大、复旦和上海交大加盟其中的两大平台后，让人们对于在这些“国际舞台”上初次亮相的中国课程充满期待。 　　清华大学校长陈吉宁曾提到，在今年年底前，清华预计将有4门精品课登陆edX平台，后续还将准备30多门课程。北大则将在校内申报的课程中进行遴选后，于9月份推出首门课程。 　　复旦和上海交大与Coursera签署协议后，后者已开始对中方授课老师进行培训，使课程符合