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- 2016-10-07 发布于河南
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广东省2012届高三数学 第14章第3节 等比数列复习课件 文
* B B 4 通项公式及前n项和公式的应用 将递推公式变形转化为等比数列问题 等比数列的应用 反思小结:通过递推关系来建立数学模型是处理本题的突破口.用数列知识解相关的实际问题,往往用到方程、不等式、函数、设而不求等思想方法,关键是合理建立数学模型——数列模型,弄清楚是求通项问题,还是求和问题,还是建立递推关系再变形求解问题,首项是多少,项数是多少.解这类问题,在写前几项时,并不急于算出结果,而是要发现规律,以便写出通项公式. 参考数据: ≈60.29 98 7 ≈45.04 90 6 ≈32.8 80 5 ≈23.1 68 4 =20.25 54 3 16[( )n-1] n(21-n) n
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