第7课《短文两》学案 课用.docVIP

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  • 2017-03-07 发布于贵州
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第7课《短文两》学案 课用

7.短文两篇《行道树》《第一次真好》 ○学习目标 ①理解行道树——无私奉献者的形象 ②感悟并珍视人生“第一次”的经验。 ③揣摩形象化的语言。 ④了解以小见大和夹叙夹议的写法。 ○学习重难点 ①理解两篇课文的深刻内涵。 ②理解形象而又含蓄的语言。   ○预习   1.给下列加点字注音   堕落( )点缀( )苦熬( )贪婪( )姊妹( )冉冉( )牙龈( )雏形( )丰硕( )稀疏( )累累( )沉甸甸( )玲珑剔透( )   2.解释下列词语   贪婪:  堕落:  冉冉:  雏形:  丰硕:  繁弦急管:  红灯绿酒:   玲珑剔透:  回味无穷:   3.自读思考 a. 行道树的形象象征了具有哪种精神品质的人?运用了什么写法?   无私奉献者的形象,象征 b. 甲文中富有哲理性的句子是哪句话 神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们 c.“第一次真好”,好在哪里 奇妙,新鲜,刺激,回味无穷 d..试找出乙文的中心句。  最后一段  e.乙文的中心意思是什么 要不断开拓新的生活领域,随时留心,寻找机会,大胆尝试  4.经过以上预习,你也许还有困惑和不解,写在下面,课堂交流。   ○合作展示   一、导入 交流预习成果。   二、走进文本 品形象,品语言,悟情感   1.品形象 a.找出甲文中最富哲理性的句子,并理

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