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义务教育教科书 数学七年级上册教案 第二章 几何图形的初步认识 2.1从生活中认识几何图形 2.2点和线 2.3线段的长短 2.4线段的和与差 2.5角以及角的度量 2.6角的大小 2.7角的和与差 2.8平面图形的旋转 教 师： 沈 文 明 学 校： 第三中学 2.1从生活中认识几何图形 教学目标： 1、知识与技能：认识常见的几何图形，并能用自己的语言描述常见几何图形的特征。 2、过程与方法：（1）经历从现实物体中抽象几何图形的过程，概括出几何研究的对象。（2）在实物与几何图形之间建立对应关系，建立几何图形的概念，发展空间观念。 情感态度价值观：体验数学学习的乐趣，提高数学应用意识。 教学重点：通过观察，思考和实践等活动，让学生会辨识几何体。 教学难点：从具体实物中抽象出几何体的概念。 教学方法：自学引导法 一、前置性作业 1.观察下面的图形，每个图形的各部分都在一个_____内. 【归纳】平面图形：各部分都在_________内的几何图形是平面图形. 2..观察下面三幅图片中的几何图形 (1)图中的长方体、正方体都有___个面，它们的所有面_____同一个平面内. (2)圆柱有__个平面和__个曲面，圆锥有__个平面和__个曲面，球有1个_____.它们的所有面_____同一个平面内. 【归纳】立体图形：各部分