三年级数学上册 灯市教案 沪教版.docVIP

（沪教版）三年级数学上册教案 灯市 7 教学目标： 1.知识目标： 通过练习，巩固求一倍数和比一个数的几倍多几（少几）的应用题解题方法。 通过比较让学生区分求一倍数和求几倍数含义，并能正确列式。 2.过程与方法：引导学生观察线段图小组合作的形式归纳计算不同形式应用题解题的合理方法。 3.情感、态度与价值观：通过自主探索，使学生感受到学习的愉悦，并对数学产生求知的兴趣和积极投入的情感。 教学过程： 一、情景引入 师：上次老师带着你们来到了灯市，认识各种各样的灯。还学到了很多知识，今天我们再次来到灯市，与可以发现什么呢？ 媒体演示 学生口头编题并列式 二、比较求一倍数和几倍数的区别： 兔子灯有25盏，莲花灯的盏数是兔子灯的3倍，球形灯的盏数是兔子灯的4倍。 师：灯市里有哪些灯？小胖问些什么呢？兔子灯球形灯有几个呢？让我们一起来解决。 要求：学生先画出线段图，在列式解答 反馈 师：为什么这两题的信息中都是谁是谁的几倍？却用不同的方法解答？ 师根据学生的回答小结：在两题中由于一倍数一个是已知的，求得是几倍数，所以我们用乘法解答，一倍数是未知的，我们用除法解答。所以我们在解题时一定要分清条件和问题。 三、根据信息编题并解答 出示兔子灯有25盏 莲花灯的盏数是兔子灯的3倍球形灯的盏数是兔子灯的4倍， 师：刚才小胖提出两个问题，你们还能提那些问题呢？ 学生回答：兔子灯和莲花灯共有几盏？ 莲花灯比兔子灯多几盏？ 球形灯比兔子灯多几盏？ 三种灯一共有几盏？ 莲花灯和球形灯共有几盏？ 球形灯比莲花灯多多少盏？ 师;我们小朋友提出这么多问题，让我们分小组一起来解决这些灯 有几盏？ 学生活动：分组解答反馈 四、巩固练习 选择题： 1.兔子灯有25盏，球形灯的盏数比兔子灯的4倍多2盏，球形灯有多少盏？算式是：（ ） A.25×4+4 B.25×4-2 C.25×4+2 2.龙灯有10盏，鲤鱼灯的盏数是龙灯的5倍，龙灯比鲤鱼灯少多少盏？错误的算式是：（ ） A.10×5-10 B.10×5-5 C.10×（5-1） 猜灯谜： 学生根据信息口头列式猜出那盏灯？ 提高题 球形灯和莲花灯一共40盏，球形灯是莲花灯的4倍，球形灯几盏？莲花灯几盏？ 分析题意并画出线段图 分组讨论反馈 五、总结 2 40盏