八年级物理电子备教案7.3探究物体不受力时怎样运动.docVIP

年级 八 学科 物理 主备教师 曹玄玄 课题 7.3探究物体不收力时怎样运动 教学目标 知识与技能 知道牛顿第一定律，并能用语言表述。 理解什么是惯性。 过程与方法 经历“探究物体不受力时怎样运动”的过程，认识伽利略“理想实验”的科学方法，进一步培养学生科学探究的能力。 通过实验和观察活动，体验一切物体都有惯性。 情感态度与价值观 通过探究物体不受力时怎样运动，形成实事求是、不迷信权威、尊重自然规律的科学态度。 通过学习惯性的应用，感受到科学就在身边。 教学重难点 本节教学重点：“理想实验”法，牛顿第一定律和惯性。 本节教学难点：牛顿第一定律与学生的生活经验是不符的，而且该规律不是从实验中直接得出，而是在实验的基础上通过推理概括出来的，需要一定的想象能力，因此，让学生确信牛顿第一定律并理解其内涵，是本节教学的难点。 教学准备 投影仪 课时 2 教 学 过 程 从以下力学现象中你有什么发现? 对静止的课本施加一个水平方向的拉力，课本沿水平方向运动，撤去拉力后，课本停了下来。 对陷入雪地里的汽车施加水平的推力，汽车就沿水平方向运动了。撤去推力,车就会停下来。 用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止敲击，钉子就不再下陷。 静止的足球用脚施加力后会飞出去 以上力学现象中似乎具有一个共同特征: 物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会运动或停止运动。 要维持物体做匀速