《平面设计实训标准格式教案.docVIP

平面设计制作实训 课程 教 案 课程编号： 课程性质：基础必修课 总学时：18 周学时：2 开课时间：2012—2013 学年第1学期 开课专业：教育技术 开课班级使用教材：网络视频课堂；CoreldRAW x3平面设计技能进化手册 授课教师姓名：吕 琼 职称：讲 师 曲 靖 师 范 学 院 教 学 教 案 (课 程) 2012 2013学年度第 1 学期 课程： 平面设计制作实训 授课教师（职称）： 吕 琼 开课专业：教育技术 开课班级：2011121 课程名称 《平面设计制作实训》 授课专业 教育技术 班级 课程编号 课程类型 必修课 校级公共课（）；基础或专业基础课（√ ）；专业课（ ） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授+实践+在线学习 考核方式 考试（）；考查（√） 课程教学 总学时数 18 学 分 数 1 学时分配 课堂讲授 9学时； 实践课 9 学时 授课教师 吕琼 职 称 讲师 单 位 教育技术教研室 授课时间 第1周到第9周 教材名称 网络视频课堂； 指定参考书 CoreldRAW x3平面设计技能进化手册，盛享王景文化，人民邮电出版社 注：表中（ ）选项请打“√” 曲 靖 师 范 学 院 教 学 教 案 2012 2013学年度第 1 学期 课程： 平面设计制作实训 授课教师（职称）： 吕琼 开课专业：教育技术 开课班级 章 节 第一课 基本形状的绘制 教学学时 2学时 教学手段及方法 多媒体、面授、讲解、课堂讨论 教学目的及要求 1. 了解界面 2. 能绘制基本形状 3. 掌握对象的控制 重点难点 1. 对齐与分布 2. 修剪与简化区别 教学过程 与方法教学 一．饼形 1.圆形和矩形的画法（Ctrl画正圆\正方形） 2.左键填充内部颜色和右键线条颜色 3.文字工具 4.复制（拖动右击） 5.对象捕捉。菜单：视图-对齐 二、1.按Shift，由中心缩放 2.去除轮廓线的颜色 3.手绘工具画直线(Ctrl) 总结:Ctrl可画正圆正方形直线。 三、工行标志 1.准确控制对象大小(属性栏中确定) 2.按Ctrl可镜像复制 3.群组Ctrl+G 取消群组Ctrl+U 4.对齐与分布(活动对象为后选的对象) 分布: 上(以对象顶点为中心平均分布) 中(以对象中心平均分布) 间距(对象平均分布) 四、笔记本 1.对象的旋转和斜切 2.Ctrl+D再制 3.Ctrl可水平和垂直移动对象 五、商业银行标志 1.对象的焊接 2.对象的相减 修剪和简化: 修剪是先选中的那个对象剪掉后选中的对象（如有多个对象被选中，只剪最后一个，其它的不变），而简化是减下一层的对象。 作业布置 八卦图、房地产标志 参考资料 网站： 《CorelDraw x3平面设计技能进化手册》，盛享王景文化编著，人民邮电出版社：2008.2 教学后记 师生交流互动，效果良好。 曲 靖 师 范 学 院 教 学 教 案 2012 2013学年度第 1 学期 课程： 平面设计制作实训 授课教师（职称）： 吕琼 开课专业：教育技术 开课班级 章 节 第二课 对象的控制与曲线的控制 教学学时 2学时 教学手段及方法 多媒体、面授、讲解、课堂讨论 教学目的及要求 1. 掌握曲线的控制 2. 掌握文字曲线与艺术曲线互相转换 重点难点 1. 贝塞尔工具 2. 图层关系 教学过程 与方法教学 一．实例 1.把文字转为曲线 2.使用形状工具（F10）或橡皮擦工具擦除笔画; 3.使用艺术画笔添加笔画; 4.可以造字;先转为曲线,再打散,再结合。 二、实例 1.把文字转成曲线，然后打散曲线 2.用艺术画笔画出天的一边，打散曲线，把中间的曲线删除，才能焊接在一起 3.或用贝塞尔工具画出“长”的一边，选择艺术画笔工具,选择一种画笔,再打散曲线,把中间的曲线删除，再焊接在一起 总结:文字可以转成曲线,做复杂变形;可以用艺术画笔添加特殊笔画;可以画出曲线,再改成艺术画笔中的笔刷,但要打散删除中间的路径,才可焊接。 三、实例 1.艺术字和曲线的互换 2.把文字转为曲线，用艺术画笔的笔刷，选择一种笔刷效果 四、QQ标志 1.刻刀的使用 2.对象的图层关系 Ctrl+PageUP上移一层 Shift+PageUp移至顶层 Ctrl+Shift+PageUp移至某对象之上 作业布置 绘制QQ标志 参考资料 网站： 《Cor