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- 2016-10-07 发布于浙江
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校本培训实施方_计划_总结
颊口小学校本培训实施方案
校本培训是在教育行政部门和有关业务部门的规划和指导下,以教师任职学校为基本单位,以提高教师教育教学能力为主要目标,把培训与教学、科研活动紧密结合起来的继续教育形式,是提高教师整体水平的有效途径。为了进一步规范校本培训的组织管理,切实落实校本培训工作,提升培训的层次和水平,不断加强教师队伍建设,提高教师整体素质,深化新课程改革,全面提高教育质量,特制定本方案。
一、指导思想
以教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》为依托,以更新教育观念为先导,以学习研究新课程为重点,以探索教师继续教育校本培训模式为中心,以提高教师专业化水平为主线,充分发挥校本培训的功能和优势,促进教师实施新课程能力和教育创新能力,培养一批专业型、创新型的教师队伍,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、目标任务
通过开展校本培训工作,使广大教师恪守师德,爱岗敬业,为人师表,更新教育观念,树立先进教育思想,掌握现代教育技术,优化知识结构,拓宽知识层面,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、胜任新课程教学、适应素质教育需要的专业化、科研型教师队伍。以高素质的教师队伍,推动学校综合办学水平的提高。
三、基本原则
坚持自主创新的原则。学校根据自身条件和教师发展需要,以课程改革为契机,突出教师在校本培训中的主体地位,关注教师的科学精神、人文
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