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- 2016-10-07 发布于贵州
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2011——212上学期工作计划
深入学习策略研究 开展精细化管理
助推学校可持续发展
----2011-2012学年度上学期学校工作计划
沈阳市和平区南京三校
一、指导思想
本学期 ,学校工作要围绕这一总体发展目标,以提高教学质量为工作轴心,以为突破口,扎扎实实地落实好各项工作。深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育教学水平;优化质量,促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略,努力办好人民满意的教育。(一)树立全面、科学、均衡、协调发展的质量观,实行教学精细化管理,全面提升教学质量。1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责,对学生的全面负责,不放过每一个学生,关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高,特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养,在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性,要认真执行好区、校《教学常规要求》,要强化课前准备,过好备课关,努力提高每堂课的质量和效益,要关注学生学习知识的过程,要关注各层次学生。强化课后反思,反思每个环节的得失,反思每一节课的实际效益和质量,要思考调整改善的策略。强化训练与辅导,精心编制或筛选好每一次的学生习题,认真对待每一次的测试和考试,精心评判好每一份试卷,耐心做好每一
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